CAXA制造工程師CAD/CAM系統(tǒng)在數(shù)控加工中的應(yīng)用
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主要論述CAXA制造工程師CAD/CAM系統(tǒng)在數(shù)控加工中的應(yīng)用過程:理解二維圖形、建立加工模型、確定加工工藝、生成刀具軌跡、加工仿真、后置處理、輸出加工代碼。
CAXA制造工程師在數(shù)控加工制造中的應(yīng)用
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caxa制造工程師是一款優(yōu)秀的國產(chǎn)數(shù)控加工軟件,隨著軟件知名度的提高,在國內(nèi)的用戶群與日俱增。為了推動國產(chǎn)軟件的應(yīng)用,也為了使大家盡快對caxa制造工程師有一個清晰的了解,我們選擇了本篇文章。本文介紹了caxa制造工程師在數(shù)控加工制造中應(yīng)用的具體步驟,圖文并茂,可讀性較好。
CAXA制造工程師在數(shù)控加工中的應(yīng)用
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本文介紹了caxa制造工程師在數(shù)控加工制造中應(yīng)用的具體步驟,強調(diào)了cad/cam在現(xiàn)代制造技術(shù)中的地位及重要性。將先進(jìn)的軟件應(yīng)用于生產(chǎn)實踐中,從而獲得優(yōu)化的實際生產(chǎn)結(jié)果,達(dá)到縮短設(shè)計和制造周期,提高質(zhì)量的目的。
淺談CAXA制造工程師XP在數(shù)控加工中的應(yīng)用
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介紹了caxa制造工程師xp的主要功能和特點,以可樂瓶的三維造型與數(shù)控加工為例,闡述了caxa制造工程師xp在數(shù)控加工中的應(yīng)用。
淺談CAD/CAM軟件在數(shù)控加工中的應(yīng)用
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現(xiàn)代制造業(yè)采用數(shù)控技術(shù)已是潮流和趨勢,而cad/cam軟件是數(shù)控技術(shù)的基礎(chǔ)。本文根據(jù)數(shù)控加工技術(shù)和cad/cam軟件的基本功能原理,結(jié)合數(shù)控編程與加工的實踐,說明cad/cam軟件在產(chǎn)品設(shè)計制造中的作用和優(yōu)勢,從而使其在數(shù)控加工領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。
CAXA制造工程師在復(fù)雜模具數(shù)控加工中的應(yīng)用
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通過對可樂瓶底模具運用cad/cam技術(shù)進(jìn)行數(shù)控加工這一實例,介紹了caxa制造工程師軟件在數(shù)控加工制造中應(yīng)用的具體步驟:首先用caxa制造工程師的cad功能生成3d模型,再用其cam功能自動生成數(shù)控加工程序及刀具軌跡,并進(jìn)行仿真加工后再校核、修訂,從而獲得優(yōu)化的實際生產(chǎn)結(jié)果;強調(diào)了cad/cam在現(xiàn)代制造技術(shù)中的地位及重要性,說明用cad/cam技術(shù)縮短設(shè)計和制造周期,提高零件加工質(zhì)量的目的。
利用“CAXA制造工程師”自動編制數(shù)控加工程序
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以“五角星”零件的程序編制為例,介紹了利用caxa制造工程師進(jìn)行數(shù)控銑床自動編程的方法和技巧,以及fanuc數(shù)控系統(tǒng)的后置設(shè)置。
反求工程CAD建模技術(shù)在數(shù)控加工中的應(yīng)用
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對實物模型式數(shù)控自動編程的支撐技術(shù)反求工程進(jìn)行了研究,分別探討了數(shù)據(jù)獲取、測量數(shù)據(jù)處理以及cad模型重建幾個環(huán)節(jié)。對最為關(guān)鍵的cad建模環(huán)節(jié),提出了基于邊和基于面數(shù)據(jù)分割基礎(chǔ)的混合建模技術(shù),在此基礎(chǔ)上分析了復(fù)雜曲面數(shù)控加工的關(guān)鍵技術(shù),最后描述了采用反求工程cad建模技術(shù)進(jìn)行轎車燈罩?jǐn)?shù)控加工的實例,具有一定的借鑒意義。
計算機輔助制造軟件在數(shù)控加工中的應(yīng)用
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隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,計算機輔助制造(cam)軟件在數(shù)控加工中得到越來越廣泛的應(yīng)用。數(shù)控加工中,cam軟件的性能將直接影響零件的加工作業(yè)、加工質(zhì)量和生產(chǎn)效率,因此cam軟件的選擇是數(shù)控加工中的一項非常重要的工作,要慎重進(jìn)行。
CAXA制造工程師實體造型生成曲面的數(shù)控加工進(jìn)退刀方法的探討
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cad/cam技術(shù)的發(fā)展越來越快,實體造型方法生成工件曲面進(jìn)行數(shù)控加工得到了應(yīng)用,然而,工件由實體造型方法生成的曲面,是已經(jīng)修整好了的曲面,在數(shù)控加工中往往會產(chǎn)生麻煩,本文通過對用實體造型方法生成的一個典型曲面進(jìn)行數(shù)控加工,對刀具軌跡生成時的進(jìn)退刀的問題進(jìn)行探討,并提出了其選用原則。
項目教學(xué)法在數(shù)控加工課程教學(xué)中的應(yīng)用探究
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在目前的職業(yè)教育中,接受職業(yè)教育的學(xué)生,大部分認(rèn)知特點是形象思維優(yōu)于邏輯思維,實踐學(xué)習(xí)強于理論學(xué)習(xí),動手能力強于動腦能力,學(xué)習(xí)興趣不高,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,學(xué)習(xí)完全是\"要我學(xué)\
VERICUT軟件在數(shù)控加工技術(shù)培訓(xùn)中的應(yīng)用技巧
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VERICUT軟件在數(shù)控加工技術(shù)培訓(xùn)中的應(yīng)用技巧
CAXA制造工程師五軸加工中心數(shù)控編程中的坐標(biāo)變換
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4.7
文章介紹了一種caxa制造工程師五軸加工中心數(shù)控編程中,實現(xiàn)從機床坐標(biāo)系向工件坐標(biāo)系的坐標(biāo)變換方法。實際使用證明采用此方法可以在caxa制造工程師中方便了五軸加工中心的數(shù)控編程,簡化了數(shù)控編程過程,思路清晰、準(zhǔn)確性高;而且大大地擴展了caxa制造工程師自動編程軟件的應(yīng)用范圍。
CAXA制造工程師在盤形凸輪設(shè)計及加工中的應(yīng)用
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凸輪機構(gòu)是一種自動機械和儀器設(shè)備實現(xiàn)預(yù)定運動的機構(gòu),傳統(tǒng)的設(shè)計和加工方法存在著繁瑣、精度差和效率低等缺點,使其應(yīng)用受到了限制。介紹了用caxa制造工程師軟件通過圖解法設(shè)計盤形凸輪廓形的方法,并利用框架造型的方法完成其加工程序自動編制。
“CAXA制造工程師”在銑削加工中的應(yīng)用
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1.“caxa制造工程師”的應(yīng)用“caxa制造工程師”的安裝平臺為windows9x或windowsnt。要設(shè)計一個零件或加工某一零件的某一復(fù)雜曲面,可以直接在計算機上進(jìn)行構(gòu)思和造型,或從二維制圖軟件中輸入一個二維零件圖,在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行計算機上三維造型。“caxa制造工程師”設(shè)有繪制各種點、線、面和實體的造型工具,使用非常方便。其造型方法分為
CAXA制造工程師在航天精密加工制造中的應(yīng)用
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現(xiàn)代制造 modernmanufacturing cad/cam與制造業(yè)信息化 132www.***.***2003.2-3 一、引言 中國科學(xué)院上海技術(shù)物理研究所是一所以紅外 技術(shù)和物理研究為基礎(chǔ)的研究所,主要承擔(dān)我國航 天遙感技術(shù)的研究任務(wù),為我國氣象衛(wèi)星事業(yè)的發(fā) 展做出了很大的貢獻(xiàn)。其所屬實驗工廠主要承擔(dān)所 內(nèi)實驗室研制的紅外航空遙感儀器、紅外地平儀、及 其他光學(xué)元器件的加工試制工作,同時還承擔(dān)著重 要航天工程項目的制造任務(wù)。目前,該廠一般采用 caxa-cad/cam系統(tǒng)實現(xiàn)對一些復(fù)雜零部件的工 藝設(shè)計和機械加工。 二、cam數(shù)控加工技術(shù)的應(yīng)用 光學(xué)零部件的設(shè)計一般要滿足其光學(xué)光路的要 求,所以在形狀上較為復(fù)雜,有時并不能通過傳統(tǒng)的 銑、車、刨等達(dá)到加工要求。采用線切割和電火花等技 術(shù)可以達(dá)到要求,但工件的周轉(zhuǎn)工序增多,生產(chǎn)周期 延長,并且對工件的多次裝夾會造
CAXA制造工程師在加工中心上的應(yīng)用
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本文介紹了caxa制造工程師在arrow500立式加工中心上的應(yīng)用,包括圖樣設(shè)計、工藝分析、加工仿真、程序傳輸?shù)葍?nèi)容,從而提高了加工中心的工作效率。
信息化技術(shù)在數(shù)控加工技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用
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隨著科技的不斷進(jìn)步,信息化教學(xué)已經(jīng)日益進(jìn)入各方面的教學(xué)中.目前,信息化技術(shù)在數(shù)控加工技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用是十分常見的.一般來說,在日常生活中,教師和學(xué)生運用信息化教學(xué)手段能夠很快地參與到學(xué)習(xí)過程中,這對我們學(xué)習(xí)數(shù)控專業(yè)以及數(shù)控專業(yè)教學(xué)是很有用的.信息化技術(shù)在數(shù)控加工技術(shù)課程教學(xué)中的應(yīng)用,不僅體現(xiàn)了信息化教學(xué)的重要性,還在一定程度上重點介紹了多媒體課件以及數(shù)控仿真軟件和教師的網(wǎng)絡(luò)資源等相關(guān)方面的知識.將信息化技術(shù)運用在數(shù)控加工技術(shù)課程教學(xué)中可以幫助我們利用信息化手段提高教育教學(xué)質(zhì)量,也能夠獲得最佳的教學(xué)效果.
數(shù)控軟件“CAXA 制造工程師”在高職院校的運用
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數(shù)控技術(shù)作為先進(jìn)制造技術(shù)的重要組成部分,已經(jīng)在制造業(yè)被廣泛地應(yīng)用?!癱axa制造工程師”是目前在國內(nèi)使用率最高、服務(wù)最好、全中文界面的國產(chǎn)數(shù)控銑削自動編程軟件,它特別有利于高職學(xué)生的學(xué)習(xí)和使用。
數(shù)控加工仿真系統(tǒng)的設(shè)計及其在工程訓(xùn)練中的應(yīng)用
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針對目前工程訓(xùn)練中應(yīng)用的數(shù)控加工仿真系統(tǒng)不能滿足現(xiàn)代工程訓(xùn)練的要求的問題,將數(shù)控加工仿真系統(tǒng)的設(shè)計過程作為工程訓(xùn)練的一個創(chuàng)新項目,以ugnx5.0軟件的仿真驗證模塊為平臺,對數(shù)控加工仿真系統(tǒng)的設(shè)計進(jìn)行了研究。以立式四軸數(shù)控銑床加工壓氣機靜子葉片過程為例,進(jìn)行了數(shù)控加工仿真系統(tǒng)的設(shè)計,并運用該系統(tǒng)進(jìn)行了數(shù)控加工仿真和干涉檢查,從而提高了學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和工程實踐能力。
CAXA制造工程師應(yīng)用中的幾個疑點探析
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caxa制造工程師作為近幾年開發(fā)的具有自主知識產(chǎn)權(quán)的國產(chǎn)品牌cad/cam軟件,在功能、價格及售后服務(wù)等方面有很多優(yōu)勢,目前在國內(nèi)得到了越來越廣泛的應(yīng)用,但很多用戶在使用過程中也常碰到各式各樣的疑難問題。本文作者以caxa制造工程師xp為例,根據(jù)其使用過程中的一些心得,就筋板生成、草圖環(huán)不封閉、導(dǎo)動加工軌跡生成時遇到的一些疑點等,進(jìn)行了一一分析和探討。
基于CAXA制造工程師特征造型與MasterCAM 9模具加工應(yīng)用實例
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應(yīng)用caxa制造工程師完成模具的特征造型,轉(zhuǎn)換格式后調(diào)入mastercam軟件中生成加工軌跡和g代碼,快速高效地制造出模具產(chǎn)品。
機械設(shè)計和加工中CAD/CAM技術(shù)的應(yīng)用解析
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機械設(shè)計和加工中的cad/cam系統(tǒng),是由若干相互依賴、相互協(xié)作、相互制約的部分組合形成的,是一個具有特定功能的有機整體,在保證機械設(shè)計和加工的生產(chǎn)產(chǎn)品質(zhì)量的前提下,還能顯著的提高企業(yè)生產(chǎn)的效率,給機械生產(chǎn)企業(yè)帶來良好的經(jīng)濟(jì)效益。文章分析了cad/cam技術(shù)的概念,通過實例分析了cad/cam技術(shù)在機械設(shè)計與加工中的應(yīng)用,也闡述力幾點cad/cam技術(shù)在機械設(shè)計加工中的優(yōu)點,旨在為相關(guān)的機械設(shè)計與加工提供一定的技術(shù)參考。
數(shù)控加工編程
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數(shù)控加工編程
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職位:水利水電工程項目副經(jīng)理
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林