造價(jià)精品課程

貴州省中等職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃 精品課程建設(shè)方案 學(xué)校名稱貴陽市城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校 課程名稱《工藝實(shí)訓(xùn)》 課程類別專業(yè)課 所屬專業(yè)建筑工程施工 課程負(fù)責(zé)人李興學(xué) 《工藝實(shí)訓(xùn)》精品課程建設(shè)方案 目錄 引言.............................................................................................................1 一、課程建設(shè)指導(dǎo)思想............................................................................1 二、課程介紹..................................................................................

作為學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的紐帶和橋梁,實(shí)踐教學(xué)是高校精品課程建設(shè)的重要環(huán)節(jié)。此文主要圍繞虛擬現(xiàn)實(shí)建模語言(vrml)在網(wǎng)絡(luò)實(shí)踐性教學(xué)中的應(yīng)用,通過對(duì)校園場(chǎng)景的建模以及與圖像、聲音、文字、視頻等多媒體技術(shù)的結(jié)合,構(gòu)建出了一個(gè)逼真的實(shí)驗(yàn)環(huán)境,在internet上完成過去只有在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境下才能開展的實(shí)踐活動(dòng)。

1 校級(jí)精品課程建設(shè)申報(bào)書 課程名稱市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué) 課程類型□理論課（不含實(shí)踐□理論課（含實(shí)踐）□實(shí)踐(實(shí)訓(xùn))課 所屬專業(yè)大類名稱 所屬專業(yè)類名稱 所屬專業(yè)名稱（專業(yè)課程填寫） 課程負(fù)責(zé)人白云 所屬學(xué)校沙市大學(xué) 學(xué)校舉辦單位荊州市 推薦單位沙市大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理系 申報(bào)日期2007-12-28 沙市大學(xué)教務(wù)處 2 填寫要求 一、以word文檔格式如實(shí)填寫各項(xiàng)。 二、表格文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時(shí)，要寫清全稱和縮寫， 再次出現(xiàn)時(shí)可以使用縮寫。 三、涉密內(nèi)容不填寫，有可能涉密和不宜大范圍公開的內(nèi)容， 請(qǐng)?jiān)谡f明欄中注明。 四、除課程負(fù)責(zé)人外，根據(jù)課程實(shí)際情況，填寫1～4名主講 教師的詳細(xì)信息。 五、本表欄目未涵蓋的內(nèi)容，需要說明的，請(qǐng)?jiān)谡f明欄中注明。 3 1．課程負(fù)責(zé)人情況

本文分析了地形測(cè)量課程的重要性,在對(duì)課程定位研究的基礎(chǔ)上,就課程結(jié)構(gòu)和課程內(nèi)容建設(shè)、教學(xué)方法和教學(xué)手段設(shè)計(jì)等方面提出了一些見解和措施。

精品課程制作軟件及服務(wù)器招標(biāo)文件——第二章投標(biāo)須知　　一、資格要求與合格條件　　1．投標(biāo)單位必須是在國(guó)家工商行政管理部門注冊(cè)的、具有獨(dú)立法人資格的企業(yè)或公司?！　?．在簽定合同之前的任何時(shí)候，為了證實(shí)投標(biāo)單位的持續(xù)合法地位，招標(biāo)單位有權(quán)要求...

精品課程建設(shè)中,教材建設(shè)是基礎(chǔ)性的建設(shè)。本文以《水利工程施工》課程為例,結(jié)合該課程的精品建設(shè)體會(huì),介紹了如何提高教材的"三個(gè)特性"。

1 附件2: 武漢工程大學(xué)精品課程申報(bào)書 推薦單位管理學(xué)院 課程名稱商務(wù)談判 課程類型□理論課（含實(shí)踐） 所屬一級(jí)學(xué)科名稱管理學(xué) 所屬二級(jí)學(xué)科名稱工商管理 課程負(fù)責(zé)人李昌凰 申報(bào)日期二00九年九月十日 武漢工程大學(xué)教務(wù)處制 二○○九年九月 2 填寫要求 一、以word文檔格式如實(shí)填寫各項(xiàng)。 二、表格文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時(shí)，要寫清全稱和縮寫，再次 出現(xiàn)時(shí)可以使用縮寫。 三、涉密內(nèi)容不填寫，有可能涉密和不宜大范圍公開的內(nèi)容，請(qǐng)?jiān)?說明欄中注明。 四、除課程負(fù)責(zé)人外，根據(jù)課程實(shí)際情況，填寫1～4名主講教師 的詳細(xì)信息。 五、本表欄目未涵蓋的內(nèi)容，需要說明的，請(qǐng)?jiān)谡f明欄中注明。 3 1．課程負(fù)責(zé)人情況 1-1 基本 信息 姓名李昌凰性別男出生年月1963．10 最終學(xué)歷本科職稱教授電話139

精品課程建設(shè)立項(xiàng)申報(bào)書 申報(bào)單位：國(guó)土資源與旅游學(xué)院 課程名稱：氣象學(xué)與氣候?qū)W 課程負(fù)責(zé)人：查良松 課程建設(shè)時(shí)間：：2007－2008 安徽師范大學(xué)教務(wù)處制 二○○六年九月十九日 -1- 一、課程負(fù)責(zé)人情況 姓名查良松年齡53職稱教授 職務(wù)學(xué)歷及學(xué)位研究生，碩大學(xué)教齡25年 從事 專業(yè) 氣象與氣候，地理信息系統(tǒng) 教 學(xué) 情 況 ⑴近三年來講授的主要課程（含課程名稱、課程類別、周學(xué)時(shí)；屆數(shù)及學(xué)生總?cè)藬?shù)，不超過五門）； ⑵承擔(dān)的實(shí)踐性教學(xué)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文、畢業(yè)設(shè)計(jì)的年限、學(xué)生總?cè)藬?shù)）； ⑶主持的教學(xué)研究項(xiàng)目（含課題名稱、來源、年限、本人所起作用，不超過五項(xiàng)）； ⑷作為第一署名人發(fā)表的教學(xué)相關(guān)論文（含題目、刊物名稱與級(jí)別、時(shí)間，不超過十項(xiàng)）； ⑸獲得的教學(xué)表彰/獎(jiǎng)勵(lì)（含獎(jiǎng)項(xiàng)名稱、授予單位、署名次序、

攸縣職業(yè)中專 《種植技術(shù)》創(chuàng)建省級(jí)精品課程項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃 項(xiàng)目建設(shè)基礎(chǔ) 一、項(xiàng)目建設(shè)現(xiàn)狀 1、建設(shè)措施 （1）成立精品課程項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：顏學(xué)勤（校長(zhǎng)、中高、學(xué)科帶頭人） 副組長(zhǎng)：夏志華（副校長(zhǎng)、中高）劉建湘（副校長(zhǎng)、中高） 王留美（副校長(zhǎng)、中高）譚伏云（副校長(zhǎng)、中高） 成員：陳建新(教務(wù)科長(zhǎng)、中一)賀年輝（實(shí)習(xí)科長(zhǎng)、中一） 蔡擁忠(教研主任、中二)吳志良(專業(yè)組長(zhǎng)、中一） （2）成立精品課程工作小組： 組長(zhǎng)：譚伏云 副組長(zhǎng)：陳建新賀年輝 成員：吳志良陳建偉彭桂云劉欣宜 唐雪云陳運(yùn)康譚國(guó)榮（高級(jí)農(nóng)藝師） （3）學(xué)校自創(chuàng)辦以來一直重視課程建設(shè)，尤其是近幾年來，學(xué)校 加大了投入力度，設(shè)立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，已投入近10萬元用于種植實(shí)驗(yàn)室 建設(shè)、師資培訓(xùn)、課件制作、技術(shù)專家聘請(qǐng)、學(xué)科帶頭人培養(yǎng)和校園 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。 2、課程目標(biāo) - 《種植技

1 湖南同德職業(yè)學(xué)院 精品課程建設(shè)規(guī)劃實(shí)施方案 課程名稱餐飲服務(wù)與管理 課程類型□理論課（含實(shí)踐） 所屬專業(yè)大類名稱管理大類 所屬專業(yè)類名稱酒店管理類 所屬專業(yè)名稱酒店管理 課程負(fù)責(zé)人余璇 2012年5月10日 2 （一）餐飲服務(wù)與管理精品課程建設(shè)規(guī)劃 一、總體目標(biāo) 以酒店行業(yè)的不斷發(fā)展為基本依據(jù)，按照企業(yè)崗位要求，參照國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)技 術(shù)人員職業(yè)水平標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，以提高學(xué)生的職業(yè)技術(shù)能力和職業(yè)素養(yǎng) 為中心，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念，改革《餐飲服務(wù)與管理》課程結(jié)構(gòu)和教學(xué)內(nèi)容，制定以 突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程教學(xué)的基本要求。以酒膽管理管理專業(yè)工學(xué)結(jié)合的專 業(yè)核心課程群建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)，構(gòu)建餐飲服務(wù)與管理課程教學(xué)平臺(tái)，建設(shè)力學(xué)教學(xué)資源庫。經(jīng)過2 年建設(shè)，完成開發(fā)4-6個(gè)包含課程核心內(nèi)容的實(shí)踐學(xué)習(xí)項(xiàng)目，與企業(yè)經(jīng)理、專業(yè)核心課程骨

結(jié)合2006年度自治區(qū)精品課程《工程測(cè)量》的建設(shè),從課程體系改革及教材建設(shè),實(shí)驗(yàn)教學(xué)基地建設(shè),現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用,師資隊(duì)伍建設(shè)等方面闡述了對(duì)精品課程建設(shè)的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)。

房屋建筑學(xué)在土木工程專業(yè)當(dāng)中占有重要地位,本文結(jié)合實(shí)際教學(xué)過程和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),對(duì)高校的房屋建筑學(xué)課程教學(xué)改革提供了一點(diǎn)參考和借鑒,并對(duì)其進(jìn)行了改革和創(chuàng)新。

本文從教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教材建設(shè)以及教學(xué)管理等方面總結(jié)了北京市精品課程\"數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法設(shè)計(jì)\"的建設(shè)與實(shí)踐過程。教學(xué)實(shí)踐證明,該課程符合信息技術(shù)發(fā)展的需要,為學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

天津醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校醫(yī)學(xué)系在精品課程建設(shè)中,以突出應(yīng)用性和實(shí)踐性為原則,將人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)等內(nèi)容有機(jī)地整合為《正常人體結(jié)構(gòu)》一門課程。該課程以培養(yǎng)能力為中心,實(shí)施\"基本模塊+專業(yè)模塊+拓展模塊\"的教學(xué)內(nèi)容組織形式,以滿足不同專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)對(duì)人體結(jié)構(gòu)基本知識(shí)和技能的需求。同時(shí),按照崗位實(shí)際工作工程組織和設(shè)計(jì)教學(xué),使課程實(shí)施職業(yè)化,增強(qiáng)教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性和職業(yè)模擬性。

材料化學(xué)是材料化學(xué)專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。近年來,安慶師范學(xué)院\"材料化學(xué)\"課程組從材料化學(xué)專業(yè)定位、服務(wù)地方發(fā)展構(gòu)建科學(xué)的課程體系,實(shí)踐環(huán)節(jié),教學(xué)方法與手段改革,實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索與改革以及加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)等幾個(gè)方面對(duì)《材料化學(xué)》校級(jí)精品課程的建設(shè)進(jìn)行了探索與實(shí)踐,注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)?？偨Y(jié)了在建設(shè)\"材料化學(xué)\"精品課程過程中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),分析了精品課程建設(shè)存在的主要問題,并提出了相關(guān)建議。

精品課程建設(shè)重在師資隊(duì)伍、科研水平和優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)及\"雙師型\"教師隊(duì)伍的建設(shè)等問題,本文結(jié)合蚌埠學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)原理精品課程建設(shè)的實(shí)際情況,根據(jù)自身特點(diǎn)提出了自己的看法。

鐵路通信電源是高職鐵道通信與信息化技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)課程,在進(jìn)行院級(jí)精品課程建設(shè)中,需要思考的問題包括對(duì)課程的理解,對(duì)高職課程理解、對(duì)高職精品課程的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的理解,實(shí)踐中主要涉及課程開發(fā)基礎(chǔ)、課程設(shè)計(jì)方案和課程教學(xué)實(shí)施。

對(duì)于學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)、機(jī)械專業(yè)的學(xué)生來說,autocad繪圖是輔助該專業(yè)技能十分重要的一門課程,因此,進(jìn)行autocad精品課程建設(shè)也是十分重要的,文章主要針對(duì)autocad精品課程建設(shè)進(jìn)行研究,以教學(xué)科研為主要出發(fā)點(diǎn),團(tuán)隊(duì)建設(shè)作為主要的推動(dòng)力,開展各項(xiàng)研究工作,以提高教研水平和教學(xué)質(zhì)量.

附件2: 武漢工程大學(xué)精品課程申報(bào)書 推薦單位環(huán)境與城市建設(shè)學(xué)院 課程名稱水污染控制工程 課程類型□理論課（不含實(shí)踐）□理論課（含實(shí)踐）□實(shí)驗(yàn)(踐)課 所屬一級(jí)學(xué)科名稱環(huán)境科學(xué)與工程 所屬二級(jí)學(xué)科名稱環(huán)境工程 課程負(fù)責(zé)人張莉 申報(bào)日期2009-9 武漢工程大學(xué)教務(wù)處制 二○○九年九月 1 填寫要求 一、以word文檔格式如實(shí)填寫各項(xiàng)。 二、表格文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時(shí)，要寫清全稱和縮寫， 再次出現(xiàn)時(shí)可以使用縮寫。 三、涉密內(nèi)容不填寫，有可能涉密和不宜大范圍公開的內(nèi)容， 請(qǐng)?jiān)谡f明欄中注明。 四、

課程建設(shè)的發(fā)展是開展高等教學(xué)質(zhì)量發(fā)展的一個(gè)很重要的組成部分,針對(duì)課程建設(shè)的水平和發(fā)展模式,首先要了解到課堂發(fā)展的實(shí)質(zhì)是想要保障教學(xué)質(zhì)量得到進(jìn)一步的提高。在開展教學(xué)的時(shí)候通過精品課堂建設(shè)能夠有效的提升課堂建設(shè)的水平。精品課程項(xiàng)目的實(shí)踐能夠有效的提升教育資源在整個(gè)教育的過程中應(yīng)用效率,可以對(duì)教學(xué)進(jìn)行有效的輔助?，F(xiàn)階段很多的中等職業(yè)教育數(shù)字化資源的呈現(xiàn)方式是要運(yùn)用多媒體來進(jìn)行光盤的配套和網(wǎng)絡(luò)課程的綜合配合,數(shù)字化資源庫的簡(jiǎn)歷可以為教學(xué)提供資源共享。

結(jié)合高職教育和工程測(cè)量課程的特點(diǎn),文中從建設(shè)一流的\"雙師型\"教學(xué)隊(duì)伍、瞄準(zhǔn)市場(chǎng)進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容改革、采取靈活多樣的教學(xué)方法和運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、加強(qiáng)\"立體化教材\"和\"工學(xué)教材\"建設(shè)、\"注重過程監(jiān)控,實(shí)行量化考核\"的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制改革五個(gè)方面,闡述了高職《工程測(cè)量》精品課程建設(shè)的實(shí)踐和特色。

結(jié)構(gòu)力學(xué)是中南大學(xué)精品課程建設(shè)的一門課程。結(jié)合三年來課程建設(shè)實(shí)踐和教學(xué)實(shí)踐,從七個(gè)方面探討了結(jié)構(gòu)力學(xué)課程建設(shè)面臨的問題,指出了課程建設(shè)的主要工作,總結(jié)了結(jié)構(gòu)力學(xué)精品課程建設(shè)的幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。