清華大學(xué)建筑學(xué)院成立60周年

2012年9月9日上午,清華大學(xué)建筑學(xué)院建筑環(huán)境工程(原暖通空調(diào))專業(yè)成立60周年紀(jì)念大會在主樓后廳舉行。清華大學(xué)黨委書記胡和平、副校長姜勝耀、學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)倪維斗院士,中國制冷學(xué)會副理事長潘秋生,中國建筑學(xué)會暖通空調(diào)分會理事長徐偉,北京市建筑設(shè)計研究院原院長吳德繩,清華同方股份有限公司總裁陸致成,

剛拿到編輯部的約稿函時,正處于幾介方案臨近交標(biāo)的緊張時刻,第一反應(yīng)是沒時間,準(zhǔn)備推卻。但是清華大學(xué)建筑學(xué)院60年慶典的主題,不由讓我又再次凝

周燕珉居住建筑設(shè)計研究工作室是清華大組成的專業(yè)設(shè)計研究團隊。工作室主要設(shè)計及研究方向為銜開創(chuàng)，由多名建筑師、室內(nèi)設(shè)計師及博士、碩士研究生大類，包含設(shè)計、咨詢和研究三方面的工作。工作室以建筑方案設(shè)計和項目顧問咨詢?yōu)橹饕ぷ髂Ｊ?。其中，方案設(shè)計為工作室的核心業(yè)務(wù)，顧問咨詢以項目全部流程為對象，包含從前期策劃、概念設(shè)計、方案設(shè)計到初步設(shè)計的咨詢，以及后期施工圖設(shè)計核查、相關(guān)資源對接整合等工作。

他是一位教師,視教書、著書立作為人生快事;他是一位鄉(xiāng)村建設(shè)研究者,主張設(shè)計師的\"無為\

周燕珉居住建筑設(shè)計研究工作室是清華大組成的專業(yè)設(shè)計研究團隊。工作室主要設(shè)計及研究方向為銜開創(chuàng)，由多名建筑師、室內(nèi)設(shè)計師及博士、碩士研究生大類，包含設(shè)計、咨詢和研究三方面的工作。工作室以建筑方案設(shè)計和項目顧問咨詢?yōu)橹饕ぷ髂Ｊ?。其中，方案設(shè)計為工作室的核心業(yè)務(wù)，顧問咨詢以項目全部流程為對象，包含從前期策劃、概念設(shè)計、方案設(shè)計到初步設(shè)計的咨詢，以及后期施工圖設(shè)計核查、相關(guān)資源對接整合等工作。

今年9月,清華大學(xué)建筑學(xué)院院長趙炳時教授等一行7人,應(yīng)邀參加了威尼斯第五屆國際建筑展覽中的建筑教育展覽。這次展覽包括28個國家的建筑成就展,31國42所建筑院校建筑教育展,威尼斯之門和lido電影宮國際設(shè)計競賽揭曉展等。威尼斯雙年展已有近百年的歷史,

今年春天、由央視新址的火災(zāi)引發(fā)了一系列討論,關(guān)于設(shè)計與安全的問題突然顯得重要起來,《裝飾》雜志這一期的特別策劃也由此產(chǎn)生。借此機會,我們特別走訪了清華大學(xué)建筑學(xué)院的秦佑國教授,請他從建筑的角度為我們講述建筑與生命的安全如何得到有效保障。

發(fā)出版-清華大學(xué)建筑學(xué)院周燕珉教授居住建筑研究概況

綠色建筑的發(fā)展必然會經(jīng)歷一個從局部到全局,從初級到高級的過程,這里有建筑界和全社會的認識問題,還有許多具體的政策、技術(shù)和經(jīng)濟問題,在這樣一個發(fā)展過程中出現(xiàn)一些“炒作”、“夸大宣傳”,甚至“誤導(dǎo)”都不足為奇。問題在于如何盡快規(guī)范綠色建筑的建設(shè),把它引入健康的發(fā)展方向。

在當(dāng)下活躍的小型事務(wù)所景觀中,清華大學(xué)建筑學(xué)院簡盟工作室尚屬一支年輕的隊伍。在2005年,上海成功獲得了2010年世博會的舉辦權(quán)。經(jīng)歷了兩年的探索與實踐,簡盟工作室在去年的中國館方案競賽中脫穎而出并成為設(shè)計團隊中的一員,工作室一直以來的學(xué)術(shù)理想和實踐哲學(xué)因此也得以在一個更廣泛的社會層面上進行自我闡述。

清華大學(xué)建筑學(xué)院1999年研究生論文題目一覽(續(xù)表)

9月9日上午，清華大學(xué)建筑學(xué)院建筑環(huán)境工程（暖通空調(diào)）專業(yè)成立60周年紀(jì)念大會在其主樓后廳舉行。清華大學(xué)黨委書記胡和平，副校長姜勝耀，學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)倪維斗院士，中國制冷學(xué)會副理事長潘秋生，中國建筑學(xué)會暖通空調(diào)分會理事長徐偉，北京市建筑設(shè)計研究院原院長吳德繩，清華同方股份有限公司總裁陸致成，北京城建設(shè)計研究總院黨委書記李國慶，天津大學(xué)環(huán)境學(xué)院院長陳冠益等校內(nèi)外嘉賓、校友出席紀(jì)念大會。大會由清華大學(xué)建筑學(xué)院副院長，建筑技術(shù)科學(xué)系主任朱穎心主持。

. 1/3'. 臨沂大學(xué)建筑學(xué)院 《土木工程材料》試驗報告 試驗項目：砂的堆積密度實驗 專業(yè)班級：土木工程二班 實驗分組：第一組 試驗地點：試驗三區(qū)106建筑材料試驗室 試驗時間： 指導(dǎo)教師： （說明：試驗成績=報告成績×個人權(quán)重，個人權(quán)重平局值為1，試驗成績最大為90~100） . 2/3'. 砂的堆積密度實驗 一．實驗?zāi)康?測定砂的堆積密度，作為混凝土用砂的技術(shù)依據(jù) 二．主要儀器設(shè)備 臺秤、容量筒、金屬制圓柱形筒容積約為5l, 三．測定步驟 ①稱體積為5升的空桶的質(zhì)量，記為m0 ②用小桶裝滿砂子，裝滿沙子要自然裝滿不要壓，用鐵條輕輕刮平，稱取質(zhì)量記 為m1 四．?dāng)?shù)據(jù)記錄 . 3/3'. v0/lm0/gm1/g 5 砂的堆積密度ρl,s按下式計算（精確到10kg/m2）,即：ρl,s=0 01 v mm

1歷史1952年，供熱、供燃氣與通風(fēng)工程，土木工程系：本專業(yè)在1952年成立于土木系，并于1953年成立暖通教研組，由王兆霖、吳增菲、車世光、劉同生、彥啟森等七名教師組成，開始正式招收本科生，每屆60人。

1.您是從什么時候開始了解城市設(shè)計概念,又是什么淵源開始從事城市設(shè)計實踐?答:年紀(jì)大了,事易忘記,我簡單地說一下:首先還是為了教學(xué),那時候我們剛剛實行改革開放,開始招收正規(guī)學(xué)生、研究生。過去梁先生很注重講城市設(shè)計,1946-1947年他在美國講學(xué)考察,回來就大力從事建筑專業(yè)的改革,很重要的一個問題就是:建筑是什么?過去講的巴黎美術(shù)學(xué)院那一套,但國際上的研究對象已經(jīng)改變了。梁先生順著這個潮流提出了自己的觀點,就是\"體形環(huán)境\"設(shè)計。\"體形環(huán)境\

1.您是從什么時候開始了解城市設(shè)計概念,又是什么淵源開始從事城市設(shè)計實踐?\n答:年紀(jì)大了,事易忘記,我簡單地說一下:\n首先還是為了教學(xué),那時候我們剛剛實行改革開放,開始招收正規(guī)學(xué)生、研究生.過去梁先生很注重講城市設(shè)計,1946～1947年他在美國講學(xué)考察,回來就大力從事建筑專業(yè)的改革,很重要的一個問題就是:建筑是什么?過去講的巴黎美術(shù)學(xué)院那一套,但國際上的研究對象已經(jīng)改變了.梁先生順著這個潮流提出了自己的觀點,就是“體形環(huán)境”設(shè)計.“體形環(huán)境”,英文叫“physicalenvironment”即物質(zhì)環(huán)境,梁先生把它翻譯成“體形環(huán)境”,這兩個詞義上是一致的.梁先生把它解釋為“有體有形”的環(huán)境,城市設(shè)計即城市的空間和圍繞并形成空間的體形設(shè)計.所以梁先生回來后抓住了城市設(shè)計及城市規(guī)劃最本質(zhì)的問題,實際上是兩個問題:一個是體形環(huán)境設(shè)計,第二這個體形環(huán)境設(shè)計不僅僅是體形和空間環(huán)境,更重要的是其中的文化內(nèi)涵和社會內(nèi)容.我們和復(fù)古主義、仿古最大的差別,就是我們的環(huán)境有社會內(nèi)容,有歷史文化內(nèi)涵.當(dāng)時梁先生帶回來一套體形環(huán)境設(shè)計的圖版,簡潔醒目,寓意深刻,圖板上面還有一條醒目標(biāo)語“住者有其房”,抓住了住房問題是城市的大問題——也是老百姓關(guān)心的大問題.我們念書的時候,梁先生提出這套改革,抓住了變革最本質(zhì)的內(nèi)容.

■受訪嘉賓徐衛(wèi)國,清華大學(xué)建筑學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師、建筑設(shè)計研究所所長、xwg建筑工作室(x-w-g.net)主持建筑師。他曾是美國麻省理工學(xué)院訪問學(xué)者,曾在日本留學(xué),獲日本京都大學(xué)博士學(xué)位,工作于日本村野藤吾建筑事務(wù)所。徐豐,畢業(yè)于清華大學(xué)建筑學(xué)院、英國建筑聯(lián)

我國是文明古國,擁有極其豐富的文化遺產(chǎn)。文化遺產(chǎn)保護是一件功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè),需要我們共同參與。今年6月10日我國迎來了第一個“文化遺產(chǎn)日”,其活動的主題為“保護文化遺產(chǎn),守護精神家園”。就此,記者采訪了清華大學(xué)建筑學(xué)院副院長、中國古跡遺址

清華大學(xué)建筑學(xué)院-寬窄巷子歷史文化保護區(qū)核心區(qū)景觀設(shè)計方案

江億清華大學(xué)建筑學(xué)院副院長,建筑技術(shù)科學(xué)系主任,博士生導(dǎo)師,北京市政府顧問團顧問,全國暖通空調(diào)委員會副主任,全國建筑物理委員會委員,建設(shè)部智能建筑專家委員會委員,ashrae學(xué)會會員,英國cisb學(xué)報海外編委,《暖通空調(diào)》雜志編委,英國通風(fēng)學(xué)報編委。

葛明對自己的定位是,首先做一名好的教師,其次再做一名好的建筑師。這是因為在中國建筑問題的諸多可能性中,他認為,設(shè)計教育是一種特殊的介入現(xiàn)實的方式,而對于設(shè)計教育的問題,如果高校中的設(shè)計老師能夠相對自救的話,或許還有些辦法……

1歷史沿革\n福州大學(xué)是國家“211工程”重點建設(shè)大學(xué),創(chuàng)建于1958年,現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主、理工結(jié)合,理工、經(jīng)管、文法、建筑與藝術(shù)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的福建省屬重點大學(xué).2011年,福建省人民政府和教育部簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議共建福州大學(xué).建筑學(xué)院從初創(chuàng)發(fā)展至今,歷經(jīng)以下3個時期.