建筑認知實習生實習報告

建筑認知實習報告范文 引言 有學者說，生活的一大樂趣就在于你永遠都不會知道下一刻將要 發(fā)生什么；而我通過這次認知實習，才明白：也許學習的一大樂 趣就在于你永遠都不會知道自己明天將要學到多少有多大價值 的東西。此次之行的路線一定下來，就恨不得馬上就踏上出發(fā)的 列車了。我想：某種程度上，正是這些未知的進步空間吸引著我 們一路向前吧。在我看來，所謂的魅力，就是如此簡單?，F(xiàn)在回 想起來，杭州西湖艷絕天下的波光瀲滟、蘇州園林悠遠意長的綠 綠蔥蔥、上海高樓氣壓人心的囂張氣勢，無不給我狹隘的眼界充 了一次又一次的強電，將以前自己對建筑的認識提升到另一個全 新的高度。現(xiàn)在的我全身都像擁有了一股新鮮的力量,給以后自 己更深入的學習、體會這門學科予以堅實的后盾。 28日，盼望許久的認知實習如期而至，我們終于踏上了出發(fā)的 列車。經(jīng)過一夜顛簸，次日清晨，火車在杭州東站停住了。 沒錯，這就是我們的第一站

it認知實習報告 范文一 一、實習目的 認識實習是本科教學計劃中非常重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，其目的是使學生了解和掌 握電力生產(chǎn)知識、印證、鞏固和豐富已學過的計算機專業(yè)課程內(nèi)容，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系 實際，提高其在生產(chǎn)實踐中調(diào)查研究、觀察問題、分析問題以及解決問題的能力和方法， 為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基礎。通過認識實習，還應使學生了解現(xiàn)電力生產(chǎn)方式，培 養(yǎng)熱愛軟件工程專業(yè)思想。 二、實習內(nèi)容 為了達到上述實習目的，實習主要內(nèi)容應包括: 1.參觀浦東軟件園 2.上海市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)展 3.四場高水平的技術(shù)講座 三、實習過程 1.參觀浦東軟件園 進入主體大樓后，上海浦東軟件園和它的圖標赫然放置在最顯眼的門口處，我們跟 隨著老師的步伐，一路向內(nèi)層走去。在路上我們注意到了墻上貼出來的優(yōu)秀學員的照片， 以及關(guān)于軟件園的人才和研制軟件對于國家信息技術(shù)的貢獻，可以稱之為一條“榮譽回 廊”

工程造價專業(yè)實習生頂崗實 習報告 實習前言 我是一名工程造價專業(yè)大學生，為了對實際工程工地有所認 識，有所了解，學校安排了這次實習。通過今天的實習，我更加 深刻的認識了課本上的理論，認識了一些基本的工地知識。通過 工程師的講解和自己的觀看，使我基本上對工地上的大概情況有 了了解。這將有助于我們今后立足與實際來學習理論，為以后能 更好的學習專業(yè)知識，更好的更快地融入工作做好準備。 一、實習性質(zhì) 認識實習，由指導老師帶隊去工地。 二、實習目的 了解建筑業(yè)特別是現(xiàn)代建筑企業(yè)的管理系統(tǒng)及現(xiàn)代建筑業(yè)的 管理的技術(shù)、方法、手段和建筑企業(yè)管理過程中的各項職能活動， 并能對建筑企業(yè)管理中存在的問題進行初步分析研究;通過工地實 習，對一般房屋建筑的功能丶構(gòu)造及其特點有一定的了解;對一般 的房屋建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解， 增加對專業(yè)的感性認識，為將來的工作打下基礎。 三、實習時間

城市認知實習報告 從4月18號到4月30號的城市認知實習，讓我們把我們所學的專業(yè)知識與 實際結(jié)合，使書本上的知識與現(xiàn)實相結(jié)合，使抽象的知識具象化，更有助于我們 的理解，更有助于加強我們對專業(yè)知識的記憶。不僅如此，為期兩周的城市認知 實習,讓我們發(fā)現(xiàn)當今城市中普遍存在哪些問題，以及存在那些問題的原因，同 時也讓我們思考，面對這些問題，我們可能提出哪些解決方案及措施。由此，不 僅加強了我們的實際鍛煉，而且使我們對以后我們可能要面對的問題有所了解， 更有助于加強我們對專業(yè)問題的思考。總之，兩周的城市認知實習讓我們的閱歷 更豐富，眼界更開闊，記憶更深刻，體驗更刻骨。 以下就是關(guān)于兩周的實習有關(guān)內(nèi)容，以新鄉(xiāng)為主，再加上其他城市以豐富城 市內(nèi)容，介紹了廣場公園，停車場及商業(yè)區(qū)，歷史街區(qū)及歷史文化名城，大型公 建，工業(yè)園區(qū)，綠地以及旅游區(qū)等。 一、城市公共空間 城市公共空間，狹義是指

專業(yè)認知實習報告 專業(yè)認知實習作為了解本專業(yè)的前景以及對本專業(yè)能 夠有個系統(tǒng)整體感知的認識，尤其是我們電子科學與技術(shù)專 業(yè)，面對當今世界科技日新月異，我們有必要對該專業(yè)有個 更加深層次的了解。為此，今年暑假，我們進行了為期一周 的專業(yè)認知實習。 7月26號，在實習老師的帶領下，我們首先參觀了學校 工程樓里面的通信中心，作為全院通信服務的cpu，承擔著 全院所有的固定電話通話的任務。走進機房，面對著一個個 大的柜子箱，聽著講解員的解釋，我們知道這些交換機是對 全院的電話進行通話切換等任務。這些花綠的導線連接著， 如果一旦出現(xiàn)問題，直接影響著全院的通話。同時，在另外 一間房間里面。存放著電源儲存器，據(jù)管理人員介紹，一旦 學校里面的電源中斷，就可以采用這些儲存的電源繼續(xù)進行 供電?？此坪踹@些很不起眼，但之余學校教學正常進行起著 不可替代的作用。 第二天我們在學校里的多媒體樓觀看了專業(yè)錄像，

城市認知實習報告 從4月18號到4月30號的城市認知實習，讓我們把我們所學的專業(yè)知識與 實際結(jié)合，使書本上的知識與現(xiàn)實相結(jié)合，使抽象的知識具象化，更有助于我們 的理解，更有助于加強我們對專業(yè)知識的記憶。不僅如此，為期兩周的城市認知 實習,讓我們發(fā)現(xiàn)當今城市中普遍存在哪些問題，以及存在那些問題的原因，同 時也讓我們思考，面對這些問題，我們可能提出哪些解決方案及措施。由此，不 僅加強了我們的實際鍛煉，而且使我們對以后我們可能要面對的問題有所了解， 更有助于加強我們對專業(yè)問題的思考?？傊?，兩周的城市認知實習讓我們的閱歷 更豐富，眼界更開闊，記憶更深刻，體驗更刻骨。 以下就是關(guān)于兩周的實習有關(guān)內(nèi)容，以新鄉(xiāng)為主，再加上其他城市以豐富城 市內(nèi)容，介紹了廣場公園，停車場及商業(yè)區(qū)，歷史街區(qū)及歷史文化名城，大型公 建，工業(yè)園區(qū)，綠地以及旅游區(qū)等。 一、城市公共空間 城市公共空間，狹義是指

1 建筑結(jié)構(gòu)工程認識實習報告 2 目錄 前言 一、本次實習的內(nèi)容 二、本次實習的目的 專論 實習地點一、地西直門鐵十三號線處鋼架結(jié) 構(gòu) 實習地點二、北京交通大學結(jié)構(gòu)實驗室、及 我們的土建樓 結(jié)論 結(jié)束語 有關(guān)房建的一些知識 3 前言 一、實習的內(nèi)容 房屋建筑我們每天都會接觸到，而且有關(guān)于房屋建筑的強度、使用年限等等 是學建筑的專業(yè)人士所要考慮的問題，而房屋建筑結(jié)構(gòu)學對于土木工程來說是一 塊很大的分支，所以我們學院為我們準備了實習。本次實習的目的主要在于通過 教師現(xiàn)場教授以及自己。實習的過程中，學會從技術(shù)人員和工人們那里獲得親身 體驗區(qū)了解房屋建筑的一般結(jié)構(gòu)，及其有關(guān)知識。通過實習，學習本專業(yè)方面的 生產(chǎn)實踐知識，為專業(yè)課學習打下堅實的基礎，同時也能夠為畢業(yè)后走向工作崗 位積累有用的經(jīng)驗。 實習不僅能讓我們早些了解自己專業(yè)方面的知識，還能讓我們多了解些專業(yè)

畢業(yè)生酒店實習報告 在畢業(yè)之前，學校安排了在xx大酒店實習，這次實習是我 第一次踏入社會，面對貴族華麗大堂，整潔有序的工作，知道面 對我的會是什么樣的挑戰(zhàn)？心里不斷的涌現(xiàn)這樣的疑問。但是在 適應過后，為期一個月的實習就這樣過去了。 在酒店的這一個月里，人的接觸面也廣了，從一生下來認識 到自己的父母，上了學，認識老師、同學，而現(xiàn)在的我到了xxx 酒店又認識了同事、領導以及所熟悉的客人等，隨著更深地接觸， 覺得陌生人比認識的人還要多，所以說不和陌生人打交道是不可 能的，人在這個世界上就生活在一個人際關(guān)系圈里。所以我也逐 漸認識到了，要想在酒店干得好，有幾點是必須要有的：一是素 質(zhì)要好，有一定的文化基礎，也要有一定的工作經(jīng)驗，工作認真， 一絲不茍。二是勤奮，有條理，頭腦清醒。三是要有一定的管理 能力。四是要能干，深受到領導以及客人的喜愛。如果真的能做 到以上幾點，我想你也

北京交通大學土木1008 土木建筑工程學院鐵道工程認知實習報告 1 鐵道工程認識實習報告 單位：北京交通大學土木建筑工程學院 班級：土木100x班 姓名：小飛機 學號：- 實習時間：2011年10月22日 北京交通大學土木1008 土木建筑工程學院鐵道工程認知實習報告 2 實習地點：青龍橋路線、野溪斜河澗路線 實習內(nèi)容： 2011年10月22日，我隨第三小組的全體同學進行了土木工程道鐵方向的認 知實習，我們先去了青龍橋火車站，參觀了中國人第一條自主建設的鐵路——京 張鐵路，然后參觀了郊區(qū)的一座小型鐵路橋。在老師的講解和實地圍觀后，對鐵 道的選線，軌道的結(jié)構(gòu)和一些其他的鐵道相關(guān)知識，對鐵道工程有了概念和感官 上的大體認識。本文將大致介紹本次實習所了解的鐵道知識以及自己對鐵道工程 的理解和感受。 我們早上上車后坐著校車前往了八達嶺方向，本來還挺困

公園景觀認知實習報告1800字 行人通行；在規(guī)則式廣場設置坐凳時，宜布置在周邊，以免影響他人的活 動；在路的盡頭設置園凳時，應在盡頭開辟出一小場地，將園凳布置在場地周邊。 選擇園凳位置時．必須考慮游人的使用要求，特別是在夏季，園凳應安排在落葉 闊葉樹下，這樣夏季可以乘涼，冬季樹落葉之后又可曬太陽，關(guān)于這一點在北方 地區(qū)尤為重要。 在春融公園中，坐凳的布置主要是在路的兩側(cè)及自然式園林草坪或不規(guī)則廣 場中 春榮公園是一個以休閑為主的綜合性公園，其坐凳的布置有其優(yōu)點又有其缺 點。優(yōu)點一，坐凳與坐凳之間有一定間距，有利于游人交談的私密性。 優(yōu)點二，有部分坐凳布置在落葉闊葉樹下，這樣夏季可以乘涼，冬季樹落葉 之后又可曬太陽。 優(yōu)點三，坐凳的整體數(shù)量比較多，有利于游人走累時可隨處找到坐凳休息。 優(yōu)點四，坐凳四周有不同的觀賞景點，讓游人在身體休息時，眼睛還在觀光 四周的景色。

★精品文檔★ 2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng) 1/9 施工圖認知實習報告 二大組工程圖認識實習報告摘要1．房屋工程圖建造房 要經(jīng)過設計與施工兩個階段設計時需要把想象中的房屋用 圖形表示出來，這種圖形統(tǒng)稱為房屋工程圖，簡稱房屋圖標 高注明擬建建筑底層室內(nèi)地面和室外整平地面的絕對標高； 附近的地形地物、等高線；指北針、方向頻率玫瑰圖來表明 房屋的朝向；建筑物使用編號時，應列出名稱編號表；綠化 規(guī)劃、管道布置以上內(nèi)容應要根據(jù)工程的特點和實際情況進 行取舍建筑平面圖可作為施工放線、砌墻、安裝門窗、預埋 構(gòu)建、室內(nèi)裝修和編制預算等的圖、標準層平面圖、頂層平 面圖、屋頂平面圖和局部平面圖建筑平面圖所表示的主要圖 示內(nèi)容有：建筑平面圖的圖名及其比例；表示墻、柱、墩的 縱、橫向定位軸線及其編號；表示建筑物的平面布置、外墻、 內(nèi)墻、柱和墩的位置，房間的平面分隔、

通過短短幾天的學習，和兩周老師的講座，以及平時自己通過雜志，報刊， 網(wǎng)絡的了解。自己對掌握的通信基礎知識進行了整理，總結(jié)，以便在今后的生活， 學習，工作中更好的系統(tǒng)利用這些資源。作為學習通信工程專業(yè)的學生，作為以 后即將成為一名通信人的學生來說，了解通信基礎知識，掌握通信專業(yè)的學習方 法，明白通信行業(yè)最前沿的科技知識，是關(guān)系到自己前途，關(guān)系到自己人生價值 能否實現(xiàn)的人生大事。 一、光通信 1876年美國貝兒發(fā)明電話后，光電話的研究成了許多科學家研究的新課 題，影響光電話誕生的因素有：a氣象條件b有穩(wěn)定傳輸光的介質(zhì)c找到理想 的光源。被譽為”光纖通信之父“的高錕（英籍華人），在光電話的研究中作出 了重大貢獻，在減少介質(zhì)雜質(zhì)方面，馬瑞，卡譜隆，凱克在1070年將噪音減少 到20分貝/千米，更令人興奮的是在解決光電話產(chǎn)生的2個根本問題上發(fā)明了

認知實習報告 一、實習目的 為了更好地展開教學工作、促進我們學生的社會認知體驗、通過組織參觀施工現(xiàn)場，收 集一些與設計課題有關(guān)的資料和素材、進而對本專業(yè)有深刻了解、校方特組織了此次認知實 習、為期兩周、通過實習，應達到以下目的 1、了解一般建筑的整個設計、施工過程及相關(guān)問題的處理措施； 2、了解建筑物的總平面布置、建筑分類及功能作用、結(jié)構(gòu)類型及特點、結(jié)構(gòu)構(gòu)件的布置及 荷載傳遞路線、主要節(jié)點的細部構(gòu)造和處理方法等； 3、了解建筑、結(jié)構(gòu)、施工之間的相互關(guān)系； 4、了解建筑結(jié)構(gòu)領域的最新動態(tài)和發(fā)展方向。 二、實習方式、地點及內(nèi)容 按照我系教研室的實習計劃和日程安排，我們進行了為期一周的認知實習，先后施工現(xiàn)場和 市區(qū)建筑，其具體實習方式與地點如下： 第一天、在我校新區(qū)參觀認知、使我們對建筑結(jié)構(gòu)、施工細節(jié)有了進一步了解 第五天、在市區(qū)中糧集團大廈內(nèi)參觀建筑附屬設備、包括供電、供水、電梯等服

中南大學 橋梁工程 認知實習報告 項目橋梁工程 學生姓名楊富龍 學院土木工程學院 專業(yè)班級土木1008班 學生學號1208101101 土木工程學院 2011年9月8日 橋梁工程認知實習報告 橋梁工程認知實習是此次實習周的最后一個項目，實習時間從 2010年09月06號至2010年09月07號。期間我們參觀了圭塘河·瀏 陽河大橋、洪山廟大橋、三汊磯大橋和銀盆嶺大橋，每一座橋都有自 己獨特的特點，其各具特色的設計和造型真正讓我們見識到了橋梁的 千變?nèi)f化。 第一天我們主要參觀了圭塘河·瀏陽河大橋和洪山廟大橋。天公 不作美，上午下了一場雨但后面就慢慢停了，這一點也沒影響我們的 心情，我們?nèi)允菑臉蛏系綐虻兹轿坏牧私饬藰虻臉?gòu)造。 圭塘河·瀏陽河大橋 長沙市人民東路的圭塘河·瀏陽河大橋是長沙首座高跨兩條大河 ——圭塘河、瀏陽河的大橋，總長為1900米。整

09 通 信 專 業(yè) 認 知 實 習 報 告 班級： 姓名： 學號： 一．實習性質(zhì)和目的 通行工程專業(yè)認知實習的性質(zhì)是學生在掌握專業(yè)基礎知識后，即 將進入專業(yè)課程之前進行的重要的綜合實踐課，是對我們專業(yè)理論知 識和技能進行基本認知和培訓的集中實踐性教學環(huán)節(jié)。其目的是通過 實習使我們更進一步了解現(xiàn)階段通信領域的主流技術(shù)和未來通信業(yè) 的發(fā)展趨勢，使學生通過認知實習和實際應用結(jié)合起來，從而提高學 生的動手能力和學習專業(yè)課程的興趣，增強學生對本學科的感性認識， 了解網(wǎng)絡，電子與通信技術(shù)在工程中的應用。 二．實習時間和地點 實習時間：兩周 實習地點：校內(nèi)實習（電工電子實驗室，網(wǎng)絡中心，網(wǎng)絡布線，高性 能平臺） 校外實習（聯(lián)通公司） 三．實習內(nèi)容 在校內(nèi)實習期間，老師們給我們作了精彩的講座，講到了有關(guān)校 園卡一卡通在我校的發(fā)展以及涉及的一些技術(shù)和應用。而后老師帶我 們參觀了電工電子

河南機電高等?？茖W校 認識實習報告 系部：電氣工程系 專業(yè)：電力系統(tǒng)自動化 班級：2013級01班 學生姓名：??.. 學號???.. 2014年10月31日 河南機電高等專科學校認知實習報告 1 認識實習任務書 1.時間：2014年10月28日-2014年10月30日 2.實習單位： ①河南省華源電力設備有限公司 ②河南省逐鹿變壓器有限公司 ③河南豫通電機股份公司 3.實習目的：此次認知實習的主要目的是認識電力行業(yè)的各種設備 以及運行的基本知識，以及同學們提出專業(yè)上的各種問題和見解， 從而提高學生對行業(yè)的認知能力，提高學生的自我實踐能力，能夠 認識自己的不足和弱點并且及時反省和學習。并且開拓視野，完善 自己的知識結(jié)構(gòu)，達到鍛煉能力的目的，能夠?qū)Ρ緦I(yè)知識行成一 個客觀，理性的認識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。 4.實習任務：①理

東北石油大學 實習總結(jié)報告 實習類型認識實習 實習單位東北石油大學 實習起止時間2014年6月30日至2014年7月4日 指導教師楊胡坤阮晶琦 所在院（系）機械科學與工程學院車輛工程系 班級13-1 學生姓名韓雙峰 學號130405140118 2014年7月4日 汽車發(fā)動機構(gòu)造實習報告 一、發(fā)動機總體構(gòu)造認識和拆解 1、實習目的、要求 （1）、通過對各種類型的解剖發(fā)動機和零部件的觀察，了解不同類型 發(fā)動機的整體構(gòu)造； （2）、認識發(fā)動機各個組成部件名稱； （3）、掌握五大機構(gòu)兩大系統(tǒng)的基本組成和工作原理； （4）、使用合適的工具對發(fā)動機進行拆卸和裝復； （5）、記錄詳細的拆解步驟。 2、主要設備 典型直列發(fā)動機，典型v型發(fā)動機，典型水平對置式發(fā)動機，及 轉(zhuǎn)子發(fā)動機和相關(guān)零部件。 3、實習內(nèi)容 （1）、通過對

認知實習報告目的 認知實習能幫助大學生樹立市場意識，端正就業(yè)態(tài)度。認知實習報告目的 是小編為大家?guī)淼?，希望對大家有所幫助。認知實習報告目的一 認識實習是學生大學學習很重要的實踐環(huán)節(jié)。實習是每一個大學生的必修 課，它不僅能讓我們學到很多在課堂上根本就學不到的知識，還能使我們開闊視 野，增長見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。 大二整個一年當中，學習了分析化學，物理化學，有機化學，無機化學和 生物學，微生物學等理論，實驗專業(yè)課。所以，在生化方面的基礎知識有了一定 的積累。這也為我們這次的認識實習提供了一個基本的保障。認知實習報告 目的二 1.培養(yǎng)學生從事專業(yè)技術(shù)工作的各種基本技能和實踐能力。 2.了解設備的基本組成與用途。進一步熟悉通信產(chǎn)品的研發(fā)、設計、生產(chǎn)、 調(diào)試、安裝與維護整個過程。 3.學習本專業(yè)方面的生產(chǎn)實踐知識，為專業(yè)課學習打下堅實的基礎，培養(yǎng) 實

認知實習報告 學院：計算機科學與工程學院 專業(yè)： 班級： 姓名： 學號： 認知實習心得體會 一、前言 認知實習是大學生涯中的一個重要的學習環(huán)節(jié)，它是在正式學習專業(yè)基礎課程和專業(yè)課 之前，是學生深入到自己專業(yè)對口的企業(yè)、事業(yè)單位進行參觀、學習，理論與實踐相結(jié)合的 進行專業(yè)范圍、專業(yè)環(huán)節(jié)、專業(yè)目標、專業(yè)思想的教育。同時，深入生產(chǎn)第一線進行觀察和 調(diào)查研究，使學生較全面地了解產(chǎn)品企業(yè)的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程，了解和掌握本專業(yè)基本 的生產(chǎn)實際知識，了解參觀企業(yè)的生產(chǎn)、管理過程，對主要的設備和產(chǎn)品、機構(gòu)設置、人員 分工等企業(yè)概況有一個感性的認識，為以后學好專業(yè)基礎知識打好基礎，使學生進一步接觸 社會、認識社會，提高社會交往能力，明確自身的學習方向，學習工程是如何團隊完成的， 學習工程技術(shù)人員的勤勞刻苦的優(yōu)秀品質(zhì)和敬業(yè)奉獻的精神，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際能力，開拓 我們的視野，培養(yǎng)實際中

★精品文檔★ 2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng) 1/9 施工圖認知實習報告 二大組工程圖認識實習報告摘要1．房屋工程圖建造房 要經(jīng)過設計與施工兩個階段設計時需要把想象中的房屋用 圖形表示出來，這種圖形統(tǒng)稱為房屋工程圖，簡稱房屋圖標 高注明擬建建筑底層室內(nèi)地面和室外整平地面的絕對標高； 附近的地形地物、等高線；指北針、方向頻率玫瑰圖來表明 房屋的朝向；建筑物使用編號時，應列出名稱編號表；綠化 規(guī)劃、管道布置以上內(nèi)容應要根據(jù)工程的特點和實際情況進 行取舍建筑平面圖可作為施工放線、砌墻、安裝門窗、預埋 構(gòu)建、室內(nèi)裝修和編制預算等的圖、標準層平面圖、頂層平 面圖、屋頂平面圖和局部平面圖建筑平面圖所表示的主要圖 示內(nèi)容有：建筑平面圖的圖名及其比例；表示墻、柱、墩的 縱、橫向定位軸線及其編號；表示建筑物的平面布置、外墻、 內(nèi)墻、柱和墩的位置，房間的平面分隔、

實習報告 經(jīng)過老師辛苦地帶我們進行四天半的參觀和學習，我們的工程造價認知實習圓滿結(jié) 束啦！雖然這幾天一直跑來跑去，登爬上高，累的腿疼，但我在其中收獲了許多在課本 上學不來的知識，這讓我覺得這幾天的奔波是值得的！ 我們參觀工地，觀看視頻，學到了很多，每天都有不一樣的收獲。 第一天：實習動員，參觀秀水怡園建筑工地 上午的動員大會，胡老師又一次為我們介紹了有關(guān)于工程造價專業(yè)的情況。我們工 程造價的學生想要有長遠發(fā)展，就要不斷學習充實自己，考到造價員執(zhí)業(yè)資格，畢業(yè)工 作后還要考取造價工程師或者監(jiān)理工程師資格證。胡老師還為我們介紹了各項考試的情 況，以及各項考試的復習內(nèi)容，并鼓勵我們認真學習，積極應考來發(fā)展自己。 接收到胡老師激勵的目光，我們信心滿滿，躍躍欲試地期待著將要到來的實習。 下午我們就趕到了秀水怡園的建筑工地，通過工地負責人的介紹以及我自己查找資 料，我了解到秀水怡園是橋東區(qū)“三年大變

熱動認識實習 摘要：認識實習是在完成基礎課程的學習后所進行的實踐環(huán)節(jié)。通過到寶雞峽水利樞紐、石頭河水庫及壩 后電站、陜西省交口抽渭灌溉工程等參觀學習進一步鞏固加深課堂所學過的理論知識，將理論和生產(chǎn)實踐 結(jié)合，讓學生樹立工程的概念，并為本專業(yè)后續(xù)《水電站》、《水泵站》、《水力機組輔助設備》等相關(guān) 課程的學習奠定基礎，使我們對水輪發(fā)電機組、水泵等水力機械設備有一個初步的了解，減少今后學習的 盲目性、被動性。 關(guān)鍵詞：認識實習；水電站；水泵站；水庫 0前言 熱動認識實習作為熱動（原水動）專業(yè)理論課程的輔助部分，起著承前啟后的重要作用。 考慮到短期內(nèi)達到良好的認識實習效果，本次實習分別選取了具有代表性的水電站、大壩、 水泵站。通過認識實習，我們對本專業(yè)有了一個整體性的把握，對今后學習的重難點以及自 己傾向的工作方向等做到有的放矢。為了更清晰地突顯本次實習的側(cè)重目的，本文將從實