建筑結(jié)構(gòu)與公路橋涵在混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上的差別

專業(yè)資料 word完美格式 2014年10月高等教育自學(xué)考試《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)》試題 課程代碼：02440 一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分) 1．承載能力極限狀態(tài)設(shè)計(jì)時(shí)，荷載效應(yīng)組合應(yīng)?。╝）。 a.基本組合和偶然組合b．基本組合和標(biāo)準(zhǔn)組合 c.基本組合和準(zhǔn)永久組合d.標(biāo)準(zhǔn)組合和準(zhǔn)永久組合 2．下列系數(shù)中，取值必然大于1.0的是（c）。 a.結(jié)構(gòu)重要性系數(shù)b.可變荷載組合值系數(shù) c.材料分項(xiàng)系數(shù)d．永久荷載分項(xiàng)系數(shù) 3．關(guān)于場(chǎng)地液化，下列說(shuō)法中不正確的是（d）。 a.液化層的厚度愈薄，愈不容易液化 b．液化層埋藏愈深，愈不容易液化 c.地下水位愈低，愈不容易液化 d．標(biāo)準(zhǔn)貫人

雙向板肋梁樓蓋如圖2-83所示，梁、板現(xiàn)澆，板厚100mm，梁截面尺寸均為300mm×500mm， 在磚墻上的支承長(zhǎng)度為240mm；板周邊支承于磚墻上，支承長(zhǎng)度120mm。樓面永久荷載（包括板 自重）標(biāo)準(zhǔn)值3kn/㎡，可變荷載標(biāo)準(zhǔn)值5kn/㎡?；炷翉?qiáng)度等級(jí)c30，板內(nèi)受力鋼筋采用hrb335 級(jí)鋼筋。試分別用彈性理論和塑性理論計(jì)算板的內(nèi)力和相應(yīng)的配筋。 解: 1．按彈性理論計(jì)算板的內(nèi)力和相應(yīng)的配筋 （1）荷載設(shè)計(jì)值 g＝×3=kn/m2 q＝×5=7kn/m2 g+q/2＝+7/2=kn/m2 q/2＝7/2＝m2 g+q＝+7=kn/m2 （2）計(jì)算跨度 內(nèi)跨：l0＝lc（軸線間距離），邊跨l0＝lc-120+100/2。 （3）彎矩設(shè)計(jì)值計(jì)算 計(jì)算板跨內(nèi)截面最大彎矩值，活荷載按棋盤式布置，為便于計(jì)算，將荷載分為正對(duì)稱荷載 (g+q/2)

多層混凝土房屋框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) -1- 河北大學(xué)建筑工程學(xué)院 混凝土結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì) 項(xiàng)目名稱：辦公樓框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)者： 學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)教師：范東峰 完成日期：2015年6月30日 多層混凝土房屋框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) -2- 房屋結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書 一.設(shè)計(jì)題目 某四層辦公樓框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 二.課程設(shè)計(jì)目的 1．使學(xué)生進(jìn)一步了解結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本特點(diǎn)。 2．掌握框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的主要特點(diǎn)和基本過(guò)程。 3．對(duì)框架結(jié)構(gòu)工程的施工技術(shù)有一定的了解。 4．通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生能夠綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)和專業(yè)等方面的知識(shí)，掌握房 屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中常用的計(jì)算和設(shè)計(jì)的基本原理.方法.計(jì)算及先進(jìn)的計(jì)算手段，使 學(xué)生熟悉有關(guān)的專業(yè)規(guī)范，掌握解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力。 三.課程設(shè)計(jì)內(nèi)容及要求 1.使學(xué)生掌握房屋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的內(nèi)容。 2.掌握框架結(jié)構(gòu)計(jì)算的模型，分析計(jì)算結(jié)果。 3.熟悉框架結(jié)構(gòu)的構(gòu)造。

1 （2）存在彎矩、剪力和扭距； 1.3整體式雙向板梁板結(jié)構(gòu) 1.3.1雙向板的受力特點(diǎn) （1）沿兩個(gè)方向彎曲和傳遞荷載；（圖1.3.2） 彎矩、剪力等內(nèi)力可通過(guò)彈性薄板的微分方程求解。 （3）板角部上翹。（附圖） 1受力特點(diǎn)（理論分析） 222 222 xyyxmmmq xxyy ??? ++=- ???? 相應(yīng)地，可求出主彎矩。（附圖） 單區(qū)格四邊簡(jiǎn)支雙向板的彎曲 附圖單塊簡(jiǎn)支 雙向板的彎曲 均布荷載下簡(jiǎn)支雙向板的主彎矩圖 附圖均布荷載下簡(jiǎn)支雙向板的主彎矩圖 （2）裂縫發(fā)展與分布；（圖1.3.3) （1）豎向位移呈蝶形，最大彎矩在距板邊1/2端向跨度處； 先板底，并逐步向四角發(fā)展。 （3）支座反力非均勻分布；（中部大，兩端?。?2主要試驗(yàn)結(jié)果 （撓度分布，圖1.3.2） 四邊簡(jiǎn)支的鋼筋混凝土雙向板，承受均布

1 2.6柱的設(shè)計(jì) 2.6.0主要內(nèi)容 選擇柱的形式； 主要內(nèi)容 確定柱的外形和尺寸； 確定柱的配筋； 牛腿設(shè)計(jì)； 連接構(gòu)造設(shè)計(jì)。 正截面承載力； 斜截面承載力； 吊裝階段的承載力； 吊裝階段的抗裂度 或裂縫寬度驗(yàn)算； 2.6.1截面設(shè)計(jì) （2）柱的計(jì)算長(zhǎng)度 1截面配筋計(jì)算 內(nèi)力： 理論上：與兩端支承條件有關(guān)。 附表11.1 n、m、v 按偏心受壓構(gòu)件設(shè)計(jì)。 實(shí)際上：與多種因素相關(guān)。 反彎點(diǎn)（理想鉸）之間的距離。 屋蓋剛度、廠房跨度、平面外 連接、地基等。 （1）配筋計(jì)算注：需進(jìn)行平面 外承載力校核。 （按軸心受壓考慮） 附表11.12構(gòu)造要求 同一般柱設(shè)計(jì)。（p.137） 2.6.2牛腿（corbel）設(shè)計(jì) 1 0 ≤ h a （a）短牛腿 （a）長(zhǎng)牛腿1 0 > h a 長(zhǎng)牛腿類似懸臂梁。 0牛腿的類別 uf%)40

混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(8)

從客觀的角度來(lái)說(shuō),建筑施工與鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)具有非常密切的關(guān)系.在材料方面,必須根據(jù)結(jié)構(gòu)上的總體要求來(lái)選擇和配比;在施工技術(shù)方面,必須根據(jù)建筑未來(lái)的使用領(lǐng)域來(lái)選擇.本文對(duì)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中的要點(diǎn)進(jìn)行了探討.

a按彈性理論計(jì)算鋼筋混凝土現(xiàn)澆單向板肋梁樓蓋的板和次梁的內(nèi)力時(shí)，采用折算荷載的原因是（修正因忽略次梁抗扭剛度而產(chǎn)生 的誤差）。 a按塑性內(nèi)力重分布考慮，鋼筋混凝土連續(xù)梁的破壞標(biāo)志是（整個(gè)梁成為可變體系）。 a按照《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》的規(guī)定，下列情況中，可以按塑性內(nèi)力重分布法計(jì)算結(jié)構(gòu)內(nèi)力的是（裂縫控制等級(jí)為三級(jí)的結(jié)構(gòu)構(gòu) 件）。 c采用（橫向框架承重體系），有利于提高框架結(jié)構(gòu)建筑的橫向側(cè)移剛度，并且由于橫向跨度小于縱向跨度，故而樓板的跨度較為 經(jīng)濟(jì)合理。 c采用（縱向框架承重體系），其優(yōu)點(diǎn)在于開(kāi)間布置比較靈活，但房屋的橫向剛度較差，樓板的跨度也較大，因此在實(shí)際工程中采 用較少。 c采用（混合承重體系），其優(yōu)點(diǎn)是有利于抵抗來(lái)自縱橫兩個(gè)方向的風(fēng)荷載和地震作用，框架結(jié)構(gòu)具有較好的整體工作性能。 c（沉降縫）是為了避免廠房因基礎(chǔ)不均勻沉降而引起的開(kāi)裂和損壞

混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)真題

全國(guó)2011年10月 1.簡(jiǎn)述框架結(jié)構(gòu)、剪力墻結(jié)構(gòu)及框 架—剪力墻結(jié)構(gòu)水平位移曲線的特 點(diǎn)。 答：在水平荷載作用下，框架的水 平位移曲線為剪切型,其層間水平 位移是上小下大。剪力墻為彎曲型， 其層間水平位移是上大下小。框架 剪力墻結(jié)構(gòu)的水平位移曲線是彎剪 型，即水平位移曲線的底下大部分 是彎曲型，頂上少部分是剪切型的。 2.抗震設(shè)計(jì)時(shí)，框架柱箍筋加密區(qū) 的構(gòu)造要求包括哪些方面? 答：①箍筋最大間距。②箍筋最小 直徑。③箍筋加密區(qū)長(zhǎng)度。④箍筋 肢距。⑤體積配筋率。 3.水平荷載作用下，用反彎點(diǎn)法計(jì) 算多層框架結(jié)構(gòu)的適用條件是什么? “改進(jìn)反彎點(diǎn)法”的基本計(jì)算要點(diǎn) 有哪些? 答：反彎點(diǎn)法的適用條件是：當(dāng)框 架結(jié)構(gòu)布置比較規(guī)則均勻，層高與 跨度變化不大，層數(shù)不多時(shí)，才可 使用。改進(jìn)反彎點(diǎn)法的基本計(jì)算要 點(diǎn)：①求修正后的柱側(cè)向剛度。② 求反彎點(diǎn)的位置。 4.剪力墻斜截面受剪破壞的

混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) (3)

1 2單層廠房結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 2.1結(jié)構(gòu)類型和結(jié)構(gòu)體系 單層、多層和層數(shù)混合的廠房。 ①跨度大、高度大、荷載大， （2）單層廠房結(jié)構(gòu)的特點(diǎn) ②空曠結(jié)構(gòu)，柱是主要的受力結(jié)構(gòu)； ③荷載復(fù)雜， ④基礎(chǔ)受力大。 自重、風(fēng)、吊車（動(dòng)力）等； 內(nèi)力大； （1）廠房形式 1單層廠房的特點(diǎn) 2單層廠房的結(jié)構(gòu)分類 ①混合結(jié)構(gòu) （1）按承重結(jié)構(gòu)的材料 無(wú)吊車或吊車q≤5.0t；跨度l≤12.0(m); 柱頂標(biāo)≤8.00(m)。 ②混凝土結(jié)構(gòu) 吊車q＝5.0～250（t）；跨度l≤36.0(m)。 ③鋼結(jié)構(gòu) 吊車q≥250.0t或特殊吊車；跨度l≥36.0(m)。 混凝土柱、預(yù)應(yīng)力混凝土或鋼屋 架。 磚柱、混凝土或輕鋼屋架。 鋼柱、鋼屋架。 排架結(jié)構(gòu)型式 等高排架 圖2.1.1排架結(jié)構(gòu) 不等高排架 門架結(jié)構(gòu)型式 c，d 拱形門架 a，b 人字形門架 ①排

混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)(6)

《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理》模擬試題一 一．選擇題（1分×10=10分） 1．混凝土軸心抗壓強(qiáng)度試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)試件尺寸是（）。 a．150×150×150；b．150×150×300；c．200×200×400；d．150×150×400； 2．受彎構(gòu)件斜截面承載力計(jì)算中，通過(guò)限制最小截面尺寸的條件是用來(lái)防止（）。 a．斜壓破壞；b．斜拉破壞；c．剪壓破壞；d．彎曲破壞； 3．《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》規(guī)定，預(yù)應(yīng)力混凝土構(gòu)件的混凝土強(qiáng)度等級(jí)不應(yīng)低于（）。 a．c20；b．c30；c．c35；d．c40； 4．預(yù)應(yīng)力混凝土先張法構(gòu)件中，混凝土預(yù)壓前第一批預(yù)應(yīng)力損失l應(yīng)為（）。 a．21ll；b．321lll； c．4321llll；d．54321lllll； 5．普通鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)裂縫控制等級(jí)為（）。 a．一級(jí)；b．二級(jí)；c．三級(jí)；d．四

混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和抗裂處理 摘要：混凝土的裂縫問(wèn)題是一個(gè)普遍存在而又難于解決的工程 實(shí)際問(wèn)題,混凝土裂縫產(chǎn)生的原因也很多,在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過(guò)程中就需 要根據(jù)不同的結(jié)構(gòu)形式和不同的結(jié)構(gòu)構(gòu)件預(yù)判可能出現(xiàn)的裂縫,再 根據(jù)不同的可能出現(xiàn)的裂縫采取相應(yīng)的預(yù)防措施。隨著社會(huì)的發(fā)展 與進(jìn)步，重視混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)具有重要的意義。本文主要簡(jiǎn)單介紹 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)抗裂措施。 關(guān)鍵詞混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)抗裂設(shè)計(jì)抗裂措施 abstract:theconcretecrackisawidespreadanddifficult tosolveengineeringproblems,thecauseofconcretecrack isalsoalotof,thestructuraldesignprocessneeds accordingtodifferentst

混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和抗裂處理 摘要：混凝土的裂縫問(wèn)題是一個(gè)普遍存在而又難于解決的工程 實(shí)際問(wèn)題,混凝土裂縫產(chǎn)生的原因也很多,在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)過(guò)程中就需 要根據(jù)不同的結(jié)構(gòu)形式和不同的結(jié)構(gòu)構(gòu)件預(yù)判可能出現(xiàn)的裂縫,再 根據(jù)不同的可能出現(xiàn)的裂縫采取相應(yīng)的預(yù)防措施。隨著社會(huì)的發(fā)展 與進(jìn)步，重視混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)具有重要的意義。本文主要簡(jiǎn)單介紹 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)抗裂措施。 關(guān)鍵詞混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)抗裂設(shè)計(jì)抗裂措施 abstract:theconcretecrackisawidespreadanddifficult tosolveengineeringproblems,thecauseofconcretecrack isalsoalotof,thestructuraldesignprocessneeds accordingtodifferentst

1 1.2整體式單向板梁板結(jié)構(gòu) （3）荷載計(jì)算、內(nèi)力分析及內(nèi)力組合 （4）截面設(shè)計(jì) 1.2.0概述 （1）結(jié)構(gòu)平面布置 （2）確定計(jì)算簡(jiǎn)圖 確定梁的位置及梁、板尺寸。 確定梁、板的計(jì)算簡(jiǎn)圖。 配筋計(jì)算及構(gòu)造，正常使用極限狀態(tài)驗(yàn)算（必要時(shí)） （5）施工圖繪制 1）樓蓋設(shè)計(jì)的一般步驟 （3）結(jié)構(gòu)傳力合理 （4）建筑上的美觀 （1）使用要求 （2）經(jīng)濟(jì)上的考慮 2）柱網(wǎng)布置 （1）使用要求 （2）經(jīng)濟(jì)上的考慮 3）結(jié)構(gòu)布置 1.2.1結(jié)構(gòu)平面布置 1）結(jié)構(gòu)平面布置方案 （1）主梁沿橫向布置圖1.3(a) 確定主、次梁的平面位置。 （2）主梁沿縱向布置圖1.3(b) （3）有中間走廊圖1.3(c) 2）梁、板的常用跨度范圍 （1）板：1.7～2.7(m)，不宜超過(guò)3.0m （2）次梁：4.0～6.0(m) （3）主梁：5.0～8

混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理第3章混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則

混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)系列課程作為土木工程專業(yè)的核心課程,具有理論性、實(shí)踐性和綜合性強(qiáng)等特點(diǎn)。為保證人才的教育質(zhì)量,近年來(lái),我們就課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段進(jìn)行了一系列的研究和改革,現(xiàn)已初見(jiàn)成效。本文即是對(duì)各項(xiàng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),以期進(jìn)一步提高

“套路”解題法從一種通用的解題思路入手,層層剖析,促進(jìn)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)一步梳理,形成一套適用于學(xué)生解題時(shí)的實(shí)用方法。結(jié)合具體實(shí)例講述了在混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理教學(xué)過(guò)程中通過(guò)解題思路、解題步驟的建立而形成解題套路的過(guò)程。

混凝土建筑物因達(dá)到使用年限或由于市政建設(shè)的需要而被拆除,或由于各種偶然因素如地震等自然災(zāi)害而造成建筑物倒塌時(shí),均會(huì)產(chǎn)生大量的廢棄混凝土垃圾。這些廢棄的混凝土垃圾給城市的日常生活和我們生存的環(huán)境造成了嚴(yán)重的不利影響,利用廢棄混凝土于新的工程中能夠使混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與環(huán)保概念充分結(jié)合。本文通過(guò)一些文獻(xiàn)綜述,分析了再生混凝土強(qiáng)度、彈性模量以及工作性能,得出工程中設(shè)計(jì)和應(yīng)用廢棄混凝土是可以的,具有較好的經(jīng)濟(jì)性,并做到了環(huán)保,因而具有廣闊的發(fā)展前景。

通過(guò)分析混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)課程的特點(diǎn)以及學(xué)生課堂行為表現(xiàn),得到激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣的教學(xué)方法及內(nèi)容,并據(jù)此提出理論內(nèi)容及建筑構(gòu)造內(nèi)容教學(xué)方法的改進(jìn)措施,從而有效地改善了學(xué)生對(duì)該課程的理解能力,為該課程的教學(xué)活動(dòng)提供參考。