結構電算與PKPM軟件課程的教學研究

軟件設計與體系結構課程具有涉及知識多而廣、內容比較抽象、理論性強、對學生實踐技能要求高等特點,而作為在校學生普遍缺乏項目開發(fā)的實踐經(jīng)驗,對系統(tǒng)架構設計在軟件工程中的應用缺乏了解,進而對這門課程的學習興趣不大。針對當前本課程教學中存在的問題,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和學習興趣為出發(fā)點,筆者提出了基于cdio的自主式開源系統(tǒng)案例教學改革思路。

軟件設計與體系結構課程具有涉及知識多而廣、內容比較抽象、理論性強、對學生實踐技能要求高等特點,而作為在校學生普遍缺乏項目開發(fā)的實踐經(jīng)驗,對系統(tǒng)架構設計在軟件工程中的應用缺乏了解,進而對這門課程的學習興趣不大。針對當前本課程教學中存在的問題,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和學習興趣為出發(fā)點,筆者提出了基于cdio的自主式開源系統(tǒng)案例教學改革思路。

軟件工程是理論性、實踐性和工程性都很強的一門專業(yè)課。本文首先分析軟件工程課程教學的現(xiàn)狀,并對軟件工程課程教學中幾種有效的教學方法進行了研究,最后結合本人的教學實踐提出了一些切實可行的提高教學質量的方法。

工程造價軟件教學平臺 工程造價軟件教學平臺是針對工程造價管理專業(yè)推出的模擬教學課程，該課程以工程造價管理的基本 流程為基礎，通過完整的模擬工程造價全過程各個環(huán)節(jié)的實際應用環(huán)境，幫助學生認識和掌握工程造價管 理的實際操作，該課程包括以下軟件模塊 工程量統(tǒng)計軟件 工程量計算軟件是中國建筑科學研究院pkpm軟件研究所在自主研發(fā)的cfg圖形平臺基礎上開發(fā)的，依托 pkpm結構設計軟件的技術優(yōu)勢，可適用于建筑工程的工程量計算，尤其是對于有pkpm結構設計數(shù)據(jù)的用 戶，可省去模型建立的工作，快速統(tǒng)計出工程量。 功能介紹： 1.提供pkpm成熟的三維圖形設計技術，方便快速錄入建筑、結構、基礎模型； 2.可直接讀取pkpm結構設計軟件的設計數(shù)據(jù)，省去重新錄入模型的工作量； 3.可在自主的平臺上直接將autocad設計圖形轉化成概預算模型數(shù)據(jù)，快速統(tǒng)計工程量； 4.獨到的三維模型立體顯

案例教學法作為一種啟發(fā)式的教學方法,是對傳統(tǒng)教學法的擴充和革新。針對軟件工程課程理論性、綜合性、實踐性、指導性很強的特點,對基于案例的軟件工程課程教學模式進行了研究,結果表明案例教學法在軟件工程課程中的運用能夠顯著提高教學質量,培養(yǎng)學生能力和提高學生素質。

pkpm軟件與abd軟件集成的技術處理——pkpmcad工程部和abd系列軟件工程部是隸屬中國建筑科學研究院的兩個軟件開發(fā)部門，從80年代末，兩個軟件開發(fā)部都各自在不同的圖形平臺上開發(fā)建筑勘察設計領域的工程設計cad軟件，從產(chǎn)品推出至今的十余年，通過對所開發(fā)軟...

pkpm軟件建模若干功能的探討——文章結合實踐經(jīng)驗，介紹pkpm軟件建模的幾個實用功能，以提高效率和解決問題。

數(shù)據(jù)結構是計算機專業(yè)的核心基礎課程,教學的目的就是培養(yǎng)學生針對實際問題在選用數(shù)據(jù)結構、設計算法及其實現(xiàn)等方面的基本技能.本文分析了數(shù)據(jù)結構課程在教學中存在的一些問題,從更新教學內容、革新教學手段、改進教學方法、加強實踐環(huán)節(jié)等方面對數(shù)據(jù)結構課程的建設和教學進行改革,以培養(yǎng)學生算法設計思維和提高算法設計能力.

首先討論了軟件工程實驗課程教學改革的必要性,介紹了實驗教學改革內容;其次說明實驗教學改革的方法和手段;最后討論了在教學改革過程中師資建設的措施。

軟件工程是指導軟件開發(fā)和維護的一門工程學科,是一門理論性和實踐性都很強的課程。本文分析了軟件工程課程的實踐教學的現(xiàn)狀,對實踐教學中的軟件工程實驗體系的設計、軟件工程實驗成績統(tǒng)計方法的革新、軟件工程實驗講義的改革以及案例教學在軟件工程教學中的應用等四個方面進行了探索,并提出了具有獨創(chuàng)性的一種軟件工程實驗成績統(tǒng)計方法。

分析數(shù)據(jù)結構課程教學中存在的一些問題,為提高教學質量,文章提出在課程學習之初復習前導課程要點以強化學生基礎,授課時采用靈活的教學方法以培養(yǎng)學生解決問題的能力和模塊化程序設計思維,同時通過構建基礎型、綜合設計型和研究創(chuàng)新型三個層次的實踐教學體系,以提高學生程序設計實踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神和團隊精神。

淺談建筑結構設計與pkpm軟件的運用——針對pkpm系列建筑結構cad系統(tǒng)軟件在工程設計中的應用，就如何正確應用其軟件進行了闡述，分析運用軟件進行結構設計過程中容易出現(xiàn)的問題，指出不能盲目地相信軟件生成的計算結果，應分析計算結果是否合理，且使用軟件應靈...

針對pkpm系列建筑結構cad系統(tǒng)軟件在工程設計中的應用,就如何正確應用其軟件進行了闡述,分析運用軟件進行結構設計過程中容易出現(xiàn)的問題,指出不能盲目地相信軟件生成的計算結果,應分析計算結果是否合理,且使用軟件應靈活,以更好地應用好pkpm系列建筑結構cad系統(tǒng)軟件。

《PKPM軟件在應用中的問題解析》講義

pkpm軟件中若干結構變形問題的分析——針對pkpm新規(guī)范計算軟件，從計算模式和分析原理出發(fā)，探討了軟件在結構作用效應和構件設計方面有關結構變形問題的分析，從而為更好掌握pkpm計算軟件提供幫助。

目前,在我國建筑結構設計中pkpm軟件是使用量最大的,其以適用領域寬、操作簡單方便、界面清晰整潔的特點為廣大建筑設計工作者所喜愛,并逐漸得到了廣泛的應用,為建筑事業(yè)的發(fā)展做出了較大的貢獻。但在軟件使用過程中,也難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題。本文對pkpm軟件在建筑結構設計中的應用進行探討。

pkpm軟件cad網(wǎng)絡系統(tǒng)——通過pkpm建筑結構設計cad網(wǎng)絡系統(tǒng)的開發(fā)，使建筑設計從方案一建模一施工圖一渲染一動畫形成微機一條龍的設計：利用計算機完成結構設計全過程：從內力分析、配筋計算、校核調整、施工圖繪制集成化參數(shù)化、自動化完成，建立各專業(yè)和設計人...

設計師在使用pkpm軟件完成建筑結構設計的計算時,不能對計算機分析結果過于相信,即要對建筑整體結構概念進行充分把握.還要清析的認知軟件技術的條件.目前,pkpm軟件以界面清晰整潔、適用領域寬、操作簡單方便等特點得到了廣大建筑設計工作者的喜愛,是目前我國建筑結構設計中使用量最大的軟件,這款軟件在建筑行業(yè)的廣泛應用過程中,在所難免的會出現(xiàn)這樣那樣的問題.本文結合工作實際,對pkpm軟件在建筑結構設計中的應用進行探討.并簡要介紹一下軟件在使用過程中應注意的幾個問題.

詳細介紹了pkpm軟件在建筑結構設計方面的一些應用特點、功能。

利用計算機計算建筑工程造價，已經(jīng)成為建筑行業(yè)推廣計算機應用技術的新熱點，廣聯(lián)達軟件在同類軟件中性價比高，在企業(yè)造價工作廣泛應用。為實現(xiàn)高職院校培養(yǎng)目標，基于廣聯(lián)達圖形算量軟件，介紹了我院廣聯(lián)達圖形算量軟件教學中具體做法。

針對計算機軟件系列課程實驗教學中注重對理論知識的驗證而忽略解決實際工程問題能力培養(yǎng)的弊端,提出了以建構主義教學方法為主線,采用任務驅動、案例驅動、項目驅動的方式進行計算機軟件系列課程實驗教學模式的設計,該模式以學生主動思考、學習、實踐、合作為理念,培養(yǎng)學生具有超強的實踐能力、創(chuàng)新思維和團隊合作意識,培養(yǎng)符合當今社會需要的計算機軟件創(chuàng)新應用型人才。

《廣聯(lián)達造價軟件》課程教學研究與實踐