管理定律匯集

鐵釘效應(yīng)即每一個環(huán)節(jié)都事關(guān)大局,千萬不可馬虎大意。很早以前英國曾經(jīng)流傳一段民謠:"少了一個鐵釘,丟了一只馬掌;少了一只馬掌,丟了一匹戰(zhàn)馬;丟了一匹戰(zhàn)馬,敗了一場戰(zhàn)役;敗了一場戰(zhàn)役,

淺談機(jī)械能守恒定律

牛頓第二定律的連接體問題

. . 基爾霍夫定律教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)校商南縣高級職業(yè)中學(xué) 設(shè)計(jì)與執(zhí)教教師湯海蓮授課班級電子電器1班 授課類型新授課授課時間2課時（90分鐘） 一、教材及教學(xué)內(nèi)容分析 1.使用教材： 《電工電子技術(shù)與技能》曾祥富主編高等教育出版社2005年6月第一版 2．教學(xué)內(nèi)容： （1）支路、節(jié)點(diǎn)、回路和網(wǎng)孔的概念； （2）基爾霍夫電流定律（kcl）； （3）基爾霍夫電壓定律（kvl）； （4）基爾霍夫定律的應(yīng)用。 3．教學(xué)內(nèi)容分析及處理： 本章節(jié)的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)基爾霍夫定律及應(yīng)用。基爾霍夫定律是電路的基本定律，它闡明了電路中 各部分電流和各部分電壓之間的相互關(guān)系，是計(jì)算復(fù)雜電路的基礎(chǔ)， 4．地位與作用： 基爾霍夫電流定律（kcl）和基爾霍夫電壓定律（kvl）是分析復(fù)雜電路最基本的定律， 二、教學(xué)對象分析 1．知識技能：學(xué)生已學(xué)習(xí)電工基礎(chǔ)相關(guān)知識技能，具

隔音材料的使用隔音板的定律 聚茂聲學(xué) 所謂的隔音材料是指把空氣中傳播的噪聲隔絕、隔斷、分離的一種材料、構(gòu) 件或結(jié)構(gòu)。材料一側(cè)的入射聲能與另一側(cè)的透射聲能相關(guān)的分貝數(shù)就是該材料的 隔音量，通常以符號r（db）表示。理論上，任何材料、結(jié)構(gòu)都具有隔音效果， 凡是能用來阻斷噪聲的材料，統(tǒng)稱為隔音材料。但是我們把平均隔音量超過30db 的板材才稱作隔音板。 “質(zhì)量定律”是指決定墻或其它建筑板材隔音量的基本規(guī)律?？杀硎鋈缦拢?墻或其他建筑板材的隔音量與其表面密度（或單位面積的質(zhì)量）的對數(shù)成正比， 質(zhì)量定律說明，當(dāng)墻的材料已經(jīng)決定后，為增加其隔音量，唯一的辦法是增加墻 的厚度，厚度增加一倍，單位面積質(zhì)量即增加一倍，隔音量增加6db；該定律還 表明，低頻的隔音比高頻的隔音要困難。 在這一定律支配下，若要顯著地提高隔音能力，可選擇高質(zhì)量的隔音層材料 或者增加隔音層的厚度，如同等厚度

閉合電路歐姆定律練習(xí)題 1、如圖所示的電路中，電源的電動勢e和內(nèi)阻r恒定不變，滑片p在變阻器正中 位置時，電燈l正常發(fā)光，現(xiàn)將滑片p移到最右端，則 a．電壓表的示數(shù)變大b．電流表的示數(shù)變大 c．電燈l消耗的功率變小d．電阻r1消耗的功率變小 2、在如圖所示的電路中，電源的電動勢恒定，c為電容器。下列哪些方法可以使燈 泡變暗 a．增大r1b．減小r1c．增大r2d．減小r2 3、在右圖所示的電路中電源電動勢為e，內(nèi)電阻為r。閉合開關(guān)s，待電流達(dá)到穩(wěn) 定后，電流表示數(shù)為i，電壓表示數(shù)為u，電容器c所帶電荷量為q，將滑動變阻器 p的滑動觸頭從圖示位置向a端移動一些，待電流達(dá)到穩(wěn)定后，則與p移動前相比 a．u變小b．i變小c．q增大d．q減小 4、如圖所示，滑動變阻器的滑片p向

【典型例題】 問題1：閉合電路的歐姆定律的基本應(yīng)用問題： ［考題1］如圖所示電路中，電源的總功率是40w，4r1，6r2，a、b兩點(diǎn) 間的電壓是4.8v，電源輸出的功率是37.6w。求電源的內(nèi)電阻和電動勢。 ［解析］外電路是由21rr與并聯(lián)再與3r串聯(lián)組成的。21rr與并聯(lián)的總電阻為 4.2 64 64 rr rr r 21 21 ab a、b兩點(diǎn)間的電壓就是并聯(lián)電路兩端的電壓，所以流過干路的電流為 a2a 4.2 8.4 r u i ab ab ∵ripppp 2 e出內(nèi)出 ∴ 6.0 2 6.3740 i pp r22 e出 電動勢 v20v 2 40 i p ee 變式： ［考題2］如圖甲所示電路中，10rrr321，s斷開時，電壓表示數(shù)為16v； s閉合時，電壓表示數(shù)為10v。若電壓表可視為理想的，求：（1）電源

2-4介質(zhì)中的高斯定律電位移矢量

2.5.2基爾霍夫電壓定律

廣義供給定律與房地產(chǎn)投機(jī)——在復(fù)雜的市場中,商品供給量的變化主要受制于行業(yè)利潤率與平均利潤率的比較,呈現(xiàn)隨平均利潤率上下波動的趨勢.廣義供給定律從平均利潤率與行業(yè)利潤率的角度研究了商品供給與價格的關(guān)系,揭示了商品供給量變化的規(guī)律以及房地產(chǎn)投機(jī)的根...

-/ 鋼板重量計(jì)算公式： 鋼管重量（公斤）=0.00617×直徑×直徑×長度 方鋼重量（公斤）=0.00785×邊寬×邊寬×長度 六角鋼重量（公斤）=0.0068×對邊寬×對邊寬×長度 八角鋼重量（公斤）=0.0065×對邊寬×對邊寬×長度 螺紋鋼重量（公斤）=0.00617×計(jì)算直徑×計(jì)算直徑×長度 角鋼重量（公斤）=0.00785×（邊寬+邊寬-邊厚）×邊厚×長度 扁鋼重量（公斤）=0.00785×厚度×邊寬×長度 鋼管重量（公斤）=0.02466×壁厚×（外徑-壁厚）×長度 鋼板重量（公斤）=7.85×厚度×面積 園紫銅棒重量（公斤）=0.00698×直徑×直徑×長度 園黃銅棒重量（公斤）=0.00668×直徑×直徑×長度 園鋁棒重量（公斤）=0.0022×直徑×直徑×長度 方紫銅棒重量（公斤）=0.0089×邊寬×邊寬×長

1 第十八章電功率和焦耳定律練習(xí) 一、選擇題 1、將規(guī)格都是“220v100w”的一臺電風(fēng)扇、一臺電視機(jī)和一把電烙鐵分別接入家庭電路 中，通電時間相同，下列說法正確的是（） a．電視機(jī)消耗的電能最多b．電風(fēng)扇消耗的電能最多 c．三個用電器消耗的電能一樣多d．電烙鐵消耗的電能最多 2、下列提供的信息有真有假，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為假的是（） a．正常人的體溫b．兩個雞蛋的質(zhì)量c．兩節(jié)新干電池的電壓d．臺燈的額定功率 3、將兩根電阻絲r1、r2分別插入甲、乙兩瓶等量煤油中，串聯(lián)接入電路，r1∶r2=2∶5．通 電一段時間后，r1、r2產(chǎn)生的熱量之比為(） a．2∶5b．5∶2 c．4∶25d．25∶4 4、將“6v3w”和“6v6w”的兩只燈泡l1和l2串聯(lián)后接在電源兩端， 不考慮溫度對燈絲電阻的影響，則（） a．電源電壓為12v

室內(nèi)燈光設(shè)計(jì)5∶3∶1三種光源黃金定律 居室裝飾三種照明，即集中式光源、輔助式光源、普照式光源，缺一不可， 而且應(yīng)該交叉組合運(yùn)用，其亮度比例大約為5∶3∶1。 集中式光源：集中式光源的燈光為直射燈，以集中直射的光線照射在某 一限定區(qū)域內(nèi)，讓您能更清楚看見正在進(jìn)行的動作，尤其是在工作、閱讀、烹調(diào)、 用餐時，更需要集中式的光源。由于燈罩的形狀和燈的位置決定了光束的大小， 所以直射燈通常裝有遮蓋物或冷卻風(fēng)孔，且燈罩都是不透明的燈，如聚光燈、軌 道燈、工作燈。 輔助式光源：集中式光源的照度很大，眼睛長時間處于這種環(huán)境下，容 易感到疲勞，此時您需要輔助式光源，如立燈、書燈等來調(diào)和室內(nèi)的光差，好讓 您的雙眼感到舒適。輔助式光源的燈光屬擴(kuò)散性光線，其散播到屋內(nèi)各個角落的 光線都是一樣的。一般來說，具有散性光線的燈宜和直射燈一起使用。 普照式光源：天花板燈即是普照式光源，通常它為屋

焦耳定律電路中的能量轉(zhuǎn)化

20070499理解與選擇性定律在界面顯示設(shè)計(jì)中的應(yīng)用李凱英 1 理解與選擇性定律在視覺顯示界面設(shè)計(jì)中的應(yīng)用 （機(jī)電工程學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)李凱英） （指導(dǎo)老師：張衡） 【摘要】從傳播學(xué)受眾分析中的理解與選擇性定律理論出發(fā)，研究了理解與選擇性定律的 各個制約因素和模式，以及用戶在界面操作時受其影響而產(chǎn)生的行為效應(yīng)，然后論述如何 利用傳播學(xué)知識建立合理、有效、良好的人機(jī)界面，以期能夠設(shè)計(jì)出更好的符合用戶心理 的人機(jī)界面。 【關(guān)鍵詞】傳播學(xué)；人機(jī)界面；界面設(shè)計(jì)；理解；選擇性定律 【abstract】startingfromthetheoryofunderstandingandselectivelawofaudience analysiscommunication,researchtovariousconstraintsandmodelofunder

楞次定律課件+學(xué)案+同步練習(xí)+基礎(chǔ)夯實(shí)訓(xùn)練 第三節(jié)：楞次定律學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 （1）、理解楞次定律的內(nèi)容，理解楞次定律中“阻礙”二字的含 義，能初步應(yīng)用楞次定律判定感應(yīng)電流方向，理解楞次定律與能量 守恒定律是相符的 （2）、通過實(shí)驗(yàn)教學(xué)，感受楞次定律的實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)過程，逐漸培 養(yǎng)自己的觀察實(shí)驗(yàn)，分析、歸納、總結(jié)物理規(guī)律的能力。 （3）、學(xué)會由個別事物的個性來認(rèn)識一般事物的共性的認(rèn)識事 物的一種重要的科學(xué)方法。 （4）、通過對楞次定律的探究過程，培養(yǎng)自己的空間想象能力。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】應(yīng)用楞次定律（判感應(yīng)電流的方向） 【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】理解楞次定律（“阻礙”的含義） 【學(xué)習(xí)方法】實(shí)驗(yàn)法、探究法、討論法、歸納法 【教具準(zhǔn)備】 靈敏電流計(jì)，線圈(外面有明顯的繞線標(biāo)志)，導(dǎo)線若干，條形磁 鐵，線圈 【教學(xué)過程】 一、溫故知新： 1、要產(chǎn)生感應(yīng)電流必須具備什么樣的條件？ 2、磁通量的變化包括

把用在建筑環(huán)境工程的"隔聲質(zhì)量定律"成功地用在建筑降噪排水管的研制上,對降噪排水管的材質(zhì)選擇、管壁結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等起到了很好的指導(dǎo)作用。

大家都知道，彈簧的彈力與彈簧的形變成正比．在研究有關(guān)彈簧的問題時，由于物體的運(yùn)動會改變彈簧的長度，而彈簧長度的改變又會導(dǎo)致彈力發(fā)生變化．正是由于力與運(yùn)動密切聯(lián)系，二者之間相互影響，所以許多學(xué)生在求解此類問題時，常常會感到無從下手．其實(shí)求解此類問題的關(guān)鍵是要正確地分析彈簧的長度變化，靈活地運(yùn)用胡克定律和牛頓定律．需要注意的是：我們所研究的彈簧一般都是理想的輕質(zhì)彈簧，即在彈性限度內(nèi)，彈簧的質(zhì)量不計(jì)．下面舉例說明，希望對學(xué)生能夠有所啟迪．

南方某電廠2號機(jī)組脫硫系統(tǒng)在新增一臺漿液循環(huán)泵后運(yùn)行振動值一直較原有三臺泵大。通過分析，創(chuàng)造性的引用泵的相似定律，改變泵的轉(zhuǎn)速，成功解決了泵振動大的問題，具有非常廣泛的實(shí)際運(yùn)用意義。

把用在建筑環(huán)境工程的“隔聲質(zhì)量定律”應(yīng)用在建筑降噪排水管的研制上,對降噪排水管的材質(zhì)選擇、管壁結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)等起到了很好的指導(dǎo)作用;還從原子分子論的微觀結(jié)構(gòu)和經(jīng)典力學(xué)理論出發(fā),較好地解釋了“隔聲質(zhì)量定律”,探討了該定律較深的理論意義,并用該定律評價了目前國內(nèi)外一些降噪排水管的降噪效果。

介紹了質(zhì)量循環(huán)提高理論的流程,探討了二八定律在建筑工程質(zhì)量管理中的應(yīng)用,提出了運(yùn)用二八定律促進(jìn)建筑質(zhì)量持續(xù)上升的工作思路,指出二八定律及質(zhì)量改善循環(huán)理論對質(zhì)量管理人員是實(shí)用、有效的工具。

建筑工程項(xiàng)目施工質(zhì)量與我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市的發(fā)展之間存在著密切關(guān)聯(lián),一旦建筑工程項(xiàng)目施工質(zhì)量得不到保障,必將會阻礙該城市的發(fā)展,同時我國的社會經(jīng)濟(jì)也會受到負(fù)面影響,為此,采取有效的措施保障工程建設(shè)項(xiàng)目的質(zhì)量已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急.本文主要對質(zhì)量循環(huán)提高理論的流程進(jìn)行了介紹,同時也探討了二八定律在建筑工程質(zhì)量管理中的應(yīng)用,并在此基礎(chǔ)之上提出,應(yīng)用二八定律促進(jìn)建筑質(zhì)量不斷提升的工作思路,明確二八定律和質(zhì)量改善循環(huán)理論給質(zhì)量管理人員帶來的實(shí)用性等.