更新日期: 2025-05-24

{教育管理}福建工程學(xué)院知識(shí)達(dá)人競(jìng)賽試題題庫(kù)之

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{教育管理}福建工程學(xué)院知識(shí)達(dá)人競(jìng)賽試題題庫(kù)之 4.7

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福建工程學(xué)院知識(shí)達(dá)人競(jìng)賽試題題庫(kù)之一模板

福建工程學(xué)院知識(shí)達(dá)人競(jìng)賽試題題庫(kù)之一模板

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資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考,如有不當(dāng)或者侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系改正或者刪除。 試題題庫(kù) 1、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽第一屆是從哪一年開(kāi)始舉辦的() a、1996b、1997c、1998d、1999 2、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽每隔幾年舉辦一次() a、1年b、2年c、3年d、4年 3、計(jì)數(shù)器主要由()組成。 a、rc環(huán)形多諧振蕩器b、石英晶體多諧振蕩器 c、顯示器d、觸發(fā)器 4、一般工業(yè)控制微機(jī)不苛求()。 a、用戶界面良好b、精度高c、可靠性高d、實(shí)時(shí)性 5、改變逆變電路的輸出()并協(xié)調(diào)地改變輸出電壓,即可實(shí)現(xiàn) 同步電動(dòng)機(jī)的調(diào)速。 a、電壓b、電流c、功率d、頻率 6、電力晶體管是()控制型器件。 a、電流b、電壓c、功率d、頻率 7、直流電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速不正常,可能的故障原因是:(

(建筑工程管理)福建工程學(xué)院知識(shí)達(dá)人競(jìng)賽試題題庫(kù)之一

(建筑工程管理)福建工程學(xué)院知識(shí)達(dá)人競(jìng)賽試題題庫(kù)之一

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(建筑工程管理)福建工程 學(xué)院知識(shí)達(dá)人競(jìng)賽試題題 庫(kù)之一 試題題庫(kù) 1、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽第壹屆是從哪壹年開(kāi)始舉辦的() a、1996b、1997c、1998d、1999 2、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽每隔幾年舉辦壹次() a、1年b、2年c、3年d、4年 3、計(jì)數(shù)器主要由()組成。 a、rc環(huán)形多諧振蕩器b、石英晶體多諧振蕩器 c、顯示器d、觸發(fā)器 4、壹般工業(yè)控制微機(jī)不苛求()。 a、用戶界面良好b、精度高c、可靠性高d、實(shí)時(shí)性 5、改變逆變電路的輸出()且協(xié)調(diào)地改變輸出電壓,即可實(shí)現(xiàn)同步電動(dòng)機(jī)的調(diào)速。 a、電壓b、電流c、功率d、頻率 6、電力晶體管是()控制型器件。 a、電流b、電壓c、功率d、頻率 7、直流電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速不正常,可能的故障原因是:()。 a、電刷位置不對(duì)b、啟動(dòng)電流太小c、電機(jī)絕緣老化d、引出線碰殼 8、()不屬

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福建工程學(xué)院課程考試大綱

福建工程學(xué)院課程考試大綱

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福建工程學(xué)院課程考試大綱 4.6

accordingtoofficepartyofmasslineeducationpracticeactivitiesledgroupofunifiedarrangements,unitsmainledtoforcadresworkersshangatimespartylecture,duetohimselflevellimited,onlyputthisstageconcentratedlearningofexperiencetodayandeveryonecommonwithlearningexchange,purposeisletwefurtherdeepunderstandingmasslineofconnotation,

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福建工程學(xué)院基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)參考

福建工程學(xué)院基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)參考

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福建工程學(xué)院基礎(chǔ)工程課程設(shè)計(jì)參考 4.4

《基礎(chǔ)工程》課程設(shè)計(jì)——福建工程學(xué)院土木工程專業(yè) 第1頁(yè)共12頁(yè) 一、設(shè)計(jì)資料 1.1建筑物資料 某高校學(xué)生公寓樓,上部結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)??拐鹪O(shè)防烈度為7度, 抗震等級(jí)為3級(jí)。室內(nèi)外高差為400mm,柱底受豎向荷載為6340kn,受彎矩為 475.5mkn。 1.2巖土工程勘察資料 場(chǎng)地地下水類型為潛水,各鉆孔混合地下水穩(wěn)定水位埋深為1.2m,根據(jù)已 有資料,該場(chǎng)地地下水對(duì)混凝土結(jié)構(gòu)和鋼結(jié)構(gòu)具有弱腐蝕性,對(duì)鋼筋混凝土結(jié)構(gòu) 中的鋼筋不具有腐蝕性。 建筑地基的土層分布情況及各土層物理-力學(xué)指標(biāo)見(jiàn)下表 序號(hào)土層名稱 重度r 3 /mkn 壓縮 模量 地基承載力特 征值kpafak 預(yù)應(yīng)力管樁極限承 載力標(biāo)準(zhǔn)值kpa 沖鉆孔樁極限 承載力標(biāo)準(zhǔn)值 (kpa) 21se mpa 推薦值sikqpkqsikqpkq (1)粉質(zhì)粘土1

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福建工程學(xué)院知識(shí)達(dá)人競(jìng)賽試題題庫(kù)熱門文檔

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福建工程學(xué)院學(xué)生工作處

福建工程學(xué)院學(xué)生工作處

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福建工程學(xué)院學(xué)生工作處 4.6

conjunctionwiththebeginningofthe95anniversaryactivities,focusedschedule1partylecture.encouragesthepartybranchsecretaryofthepracticeofpartymembersgiveapartylecture.productionlineofadvancedpartymembersreported,theirownexperiences,enhancetheattractionandappealofpartylecture.4.organizationofonlinecommunication.fulluseofthevarious

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《福建工程學(xué)院學(xué)報(bào)》編輯委員會(huì) 《福建工程學(xué)院學(xué)報(bào)》編輯委員會(huì) 《福建工程學(xué)院學(xué)報(bào)》編輯委員會(huì)

《福建工程學(xué)院學(xué)報(bào)》編輯委員會(huì)

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《福建工程學(xué)院學(xué)報(bào)》編輯委員會(huì) 4.8

《福建工程學(xué)院學(xué)報(bào)》編輯委員會(huì)

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《福建工程學(xué)院學(xué)報(bào)》編輯委員會(huì)

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《福建工程學(xué)院學(xué)報(bào)》編輯委員會(huì) 4.5

《福建工程學(xué)院學(xué)報(bào)》編輯委員會(huì)

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福建工程學(xué)院橫向科研項(xiàng)目結(jié)題書

福建工程學(xué)院橫向科研項(xiàng)目結(jié)題書

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福建工程學(xué)院橫向科研項(xiàng)目結(jié)題書 4.7

(蓋章) 福建工程學(xué)院橫向科研項(xiàng)目結(jié)題書 項(xiàng)目名稱: 委托單位: 成果形式: 起止時(shí)間:/ 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人: 項(xiàng)目依托單位:福建工程學(xué)院(學(xué)院/部) 填報(bào)時(shí)間:年月日 一、基本信息 項(xiàng)目名稱 成果形式 計(jì)劃完成時(shí)間年月日完成時(shí)間年月日 合同經(jīng)費(fèi)到賬經(jīng)費(fèi) 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及主要參加人員情況 負(fù) 責(zé) 人 姓名性別聯(lián)系電話 研究專長(zhǎng)學(xué)歷郵箱 主 要 參 加 人 姓名單位職稱承擔(dān)任務(wù) 二、總結(jié)報(bào)告 注:本表一式四份,由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、所在單位、科研處和項(xiàng)目委托單位各執(zhí)一 份。 建議提綱:1.成果的主要內(nèi)容、重要觀點(diǎn)或?qū)Σ呓ㄗh;2.研究成果及研究方法的特色、 突破以及應(yīng)用價(jià)值;3.不足或問(wèn)題;4.計(jì)劃執(zhí)行情況。(可加附頁(yè)) 項(xiàng)目

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福建工程學(xué)院教務(wù)處文件

福建工程學(xué)院教務(wù)處文件

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福建工程學(xué)院教務(wù)處文件 4.4

福建工程學(xué)院教務(wù)處文件 閩工院〔2018〕教70號(hào) 關(guān)于發(fā)布趙靜等90位預(yù)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單的通知 根據(jù)《福建工程學(xué)院本科學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)管理規(guī)定》(閩工院教 〔2018〕8號(hào))的文件精神,經(jīng)學(xué)生報(bào)名、學(xué)院考核、公示,現(xiàn) 發(fā)布趙靜等90位預(yù)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單(名單詳見(jiàn)附件)。當(dāng)前學(xué)期 期末考試結(jié)束后一周內(nèi)專業(yè)學(xué)院進(jìn)行轉(zhuǎn)專業(yè)資格復(fù)查,復(fù)查結(jié)束 后將自動(dòng)放棄轉(zhuǎn)專業(yè)資格和不符合轉(zhuǎn)專業(yè)資格學(xué)生名單及相關(guān) 材料報(bào)送教務(wù)處,教務(wù)處召開(kāi)處務(wù)會(huì)審核、校分管領(lǐng)導(dǎo)審批、校 長(zhǎng)辦公會(huì)議審定后正式行文,報(bào)省教育廳備案。 附件:趙靜等90位預(yù)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單 福建工程學(xué)院教務(wù)處 2018年5月31日 主送:各學(xué)院 福建工程學(xué)院教務(wù)處2018年5月31日印發(fā) 附件: 趙靜等90位預(yù)轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單 序號(hào)姓名學(xué)號(hào)考生號(hào)轉(zhuǎn)入專業(yè)原專業(yè)轉(zhuǎn)入班級(jí)備注 1趙靜3171001

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福建工程學(xué)院知識(shí)達(dá)人競(jìng)賽試題題庫(kù)精華文檔

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福建工程學(xué)院畢業(yè)論文

福建工程學(xué)院畢業(yè)論文

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福建工程學(xué)院畢業(yè)論文 4.4

福建工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)·論文 i 淺析休閑閱讀空間環(huán)境設(shè)計(jì) 摘要 休閑書吧集圖書館、書店、茶館的優(yōu)點(diǎn)于一身,可以在人們喝茶聊天的時(shí)候翻翻時(shí) 尚雜志或流行小說(shuō),也可以讓人們?cè)谑婢彽囊魳?lè)中,忘記工作的疲勞和學(xué)習(xí)的壓力,放 松身心,同時(shí)也是交流、聚會(huì)的好地方。生活質(zhì)量的提供迫切的需要給人們提供更多的 更舒適的排遣壓力的地方所以,在我的設(shè)計(jì)里,探討的是一種能讓人在喧囂中尋找片刻 寧?kù)o,能在忙碌中偷閑享受真正的放松,能在繁復(fù)的社交中抽空尋找真正興趣相投的人 閑聊的這樣一種全身心放松的書店。 關(guān)鍵詞:書吧;環(huán)境設(shè)計(jì);建筑設(shè)計(jì); 福建工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)·論文 ii 第一部分:休閑書吧環(huán)境空間設(shè)計(jì)意義、現(xiàn)狀分析與期望解決問(wèn)題 一、休閑書吧環(huán)境空間設(shè)計(jì)意義 1、休閑閱讀空間的產(chǎn)生和發(fā)展 文化是推動(dòng)歷史發(fā)展的最大動(dòng)力。而文字是組成文化的最重要元素。自古代成

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福建工程學(xué)院線性代數(shù)試卷(4)

福建工程學(xué)院線性代數(shù)試卷(4)

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福建工程學(xué)院線性代數(shù)試卷(4) 4.4

1 福建工程學(xué)院線性代數(shù)試卷(4) 一、選擇題(共24分,每題4分) 1.設(shè)a、b均為n階方陣,則() (a)|a+b|=|a|+|b|(b)|ab|=|ba| (c)ab=ba(d)tttbaab)( 2.設(shè)44)(ijaa,且|a|=-2,則||a|a|=() (a)-4(b)4(c)-32(d)32 3.設(shè)aa2且|a|0,則a必為() (a)正交陣(b)對(duì)稱陣(c)對(duì)角陣(d)單位陣 4.設(shè)nmijaa)(,則齊次線性方程組ax=0只有零解的充要條件是() (a)a的列向量組線性相關(guān)(b)a的列向量組線性無(wú)關(guān) (b)a的行向量組線性相關(guān)(d)a的行向量組線性無(wú)關(guān) 5.下列矩陣中,()是正交陣 (a) 12 21 (b) 2/12/3 2/32/1 (c)

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福建工程學(xué)院線性代數(shù)試卷(4)解答

福建工程學(xué)院線性代數(shù)試卷(4)解答

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福建工程學(xué)院線性代數(shù)試卷(4)解答 4.5

福建工程學(xué)院線性代數(shù)試卷(10)解答 一、單項(xiàng)選擇(每題4分,共24分) 1、c2、a3、c4、d5、b6、d 二、填空(每空3分,共24分) 1、正 2、22t 3、 4 1 , 2 1 4、e 5、8 6、t)1, 2 1 , 2 1 ,1( 7、9 三、計(jì)算題(共46分) 1、(6分) 分 分可逆 分 2 201 030 102 ))(()( 2 001 010 100 2))(()( 1 2 eaeaeaeab ea eaeabea eabab 2、(8分) 通過(guò)前一行減后一行得 原式= 1 0000 0000 000 000 321 3 22 11 n n aaaa ax ax xaax xaax ??????????4分 )())((21naxaxax??????????4分 3、(10分) 0000 000

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福建工程學(xué)院軟件學(xué)院DW題庫(kù)(有答案,模擬考題,非真題)

福建工程學(xué)院軟件學(xué)院DW題庫(kù)(有答案,模擬考題,非真題)

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福建工程學(xué)院軟件學(xué)院DW題庫(kù)(有答案,模擬考題,非真題) 4.5

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1福建工程學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))封面

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1福建工程學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))封面 4.8

成人高等學(xué)歷教育 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 題目 姓名 學(xué)號(hào) 年級(jí) 專業(yè) 學(xué)習(xí)形式 層次 指導(dǎo)教師(簽名) 年月日

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福建工程學(xué)院工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與探討 福建工程學(xué)院工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與探討 福建工程學(xué)院工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與探討

福建工程學(xué)院工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與探討

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福建工程學(xué)院工程測(cè)量實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與探討 4.6

隨著測(cè)繪技術(shù)的不斷發(fā)展,現(xiàn)代測(cè)量新技術(shù)、新儀器、新方法不斷出現(xiàn),社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的要求越來(lái)越高,工程測(cè)量課程教學(xué)需要進(jìn)行不斷調(diào)整和改革。本文針對(duì)福建工程學(xué)院的具體情況,分析了工程測(cè)量教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題,提出了層次化教學(xué)的教學(xué)模式和構(gòu)建良好的工程測(cè)量教學(xué)平臺(tái)。目前,在一些專業(yè)進(jìn)行了試點(diǎn),效果良好。

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福建工程學(xué)院工程招標(biāo)文件(專用本).

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福建工程學(xué)院工程招標(biāo)文件(專用本). 4.5

福建省房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件專用本 福建省房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程 標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件 專用本 (2008年版) 招標(biāo)項(xiàng)目名稱:福建工程學(xué)院新校區(qū)學(xué)生公寓(c區(qū)、d區(qū))工程施工項(xiàng)目 招標(biāo)編號(hào):閩b[2011]0052號(hào) 招標(biāo)人:福建工程學(xué)院 招標(biāo)代理機(jī)構(gòu):福建工程造價(jià)咨詢有限公司(蓋章) 招標(biāo)文件發(fā)出日期:2015年12月18日 福建省房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件專用本 第1頁(yè) 使用說(shuō)明 1.《福建省房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件(2008年版)》(以下簡(jiǎn) 稱《標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件》),適用于我省依法必須進(jìn)行招標(biāo)的房屋建筑和市政基礎(chǔ)設(shè)施工程 施工招標(biāo)項(xiàng)目,包括施工總承包、專業(yè)工程施工承包招標(biāo)項(xiàng)目。 2.《標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件》由《通用本》和《專用本》以及招標(biāo)文件的答疑、澄清、修 改或補(bǔ)充通知(如有

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福建工程學(xué)院學(xué)術(shù)型碩士研究生課程教學(xué)大綱

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福建工程學(xué)院學(xué)術(shù)型碩士研究生課程教學(xué)大綱 4.6

福建工程學(xué)院學(xué)術(shù)型碩士研究生課程教學(xué)大綱 學(xué)位類別:碩士學(xué)科:交通運(yùn)輸工程 課程類別:專業(yè)選修課課程中文名稱:智能交通系統(tǒng) 所在學(xué)院(公章):課程英文名稱:intelligenttransportationsystem 總學(xué)時(shí):36學(xué)分:2 課程簡(jiǎn)介(中文): 介紹智能交通系統(tǒng)的基本概念、發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì),現(xiàn)代智能交通系統(tǒng)的應(yīng)用成果; 講述動(dòng)態(tài)交通分配、交通流預(yù)測(cè)和智能控制理論等基礎(chǔ)交通理論及其應(yīng)用;講述 智能交通系統(tǒng)的主要應(yīng)用技術(shù)、體系結(jié)構(gòu)和系統(tǒng)集成方法;講述出行者信息系統(tǒng)、 城市智能交通管理系統(tǒng)、交通誘導(dǎo)、城市交通信號(hào)控制、車輛輔助控制及車輛自 動(dòng)駕駛、電子收費(fèi)以及智能交通系統(tǒng)的評(píng)價(jià)等內(nèi)容。 課程簡(jiǎn)介(英文): thebasicconcept,theoryandapplicationsofintelligenttransportati

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福建工程學(xué)院材料力學(xué)復(fù)習(xí)題

福建工程學(xué)院材料力學(xué)復(fù)習(xí)題

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福建工程學(xué)院材料力學(xué)復(fù)習(xí)題 4.8

一,長(zhǎng)度相等的兩根受扭圓軸,一為空心圓軸,一為實(shí)心圓軸,兩者的材料相同,受力情況也 一樣。實(shí)心軸直徑為d;空心軸的外徑為d,內(nèi)徑為d0,且。試求當(dāng)空心軸與實(shí)心軸的最大切應(yīng) 力均達(dá)到材料的許用切應(yīng)力(),扭矩t相等時(shí)的重量比和剛度比。 解:(1)求空心圓軸的最大切應(yīng)力,并求d。 式中,,故: (2)求實(shí)心圓軸的最大切應(yīng)力 ,式中,,故: ,, (3)求空心圓軸與實(shí)心圓軸的重量比 (4)求空心圓軸與實(shí)心圓軸的剛度比 , 二,已知實(shí)心圓軸的轉(zhuǎn)速,傳遞的功率,軸材料的許用切應(yīng)力,切變模量。若要求在2m長(zhǎng)度的 相對(duì)扭轉(zhuǎn)角不超過(guò),試求該軸的直徑。 三.某傳動(dòng)軸設(shè)計(jì)要求轉(zhuǎn)速n=500r/min,輸入功率p1=500馬力,輸 出功率分別p2=200馬力及p3=300馬力,已知:g=80gpa,[]=70m pa,[]=1o/m

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福建工程學(xué)院國(guó)脈信息學(xué)院《算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)

福建工程學(xué)院國(guó)脈信息學(xué)院《算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)

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福建工程學(xué)院國(guó)脈信息學(xué)院《算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì) 4.3

序號(hào)班級(jí)任課老師周數(shù)上課時(shí)間上課地點(diǎn)備注 9信管1102班黃紫成15周五下午5-6節(jié)607 13信管1102班黃紫成15周三下午5-8605 10信管1102班黃紫成16周五下午5-6節(jié)607 15信管1102班黃紫成16周一晚6:——9:00605 11信管1102班黃紫成17周五下午5-6節(jié)607 12信管1102班黃紫成17周四下午5-6節(jié)新機(jī)房3 《算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì) 國(guó)脈信息學(xué)院計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)系 2012-12-11

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《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》課程教學(xué)研究與探討——以福建工程學(xué)院軟件學(xué)院為例

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《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)》課程教學(xué)研究與探討——以福建工程學(xué)院軟件學(xué)院為例 4.4

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)成為一門比較熱門的技術(shù),它應(yīng)用范圍非常廣、實(shí)踐性要求非常強(qiáng)、包含內(nèi)容非常豐富,是高職院校計(jì)算機(jī)專業(yè)領(lǐng)域普遍開(kāi)設(shè)的一

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福建工程學(xué)院建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)

福建工程學(xué)院建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)

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福建工程學(xué)院建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè) 4.3

福建工程學(xué)院建筑環(huán)境與設(shè)備工程專業(yè)(簡(jiǎn)稱建環(huán)專業(yè)),其前身是福建建筑高等專科技術(shù)學(xué)校的\"房屋設(shè)備工程\"專業(yè),1998年改名為\"建筑設(shè)備工程技術(shù)\"專業(yè),2002年新組建的福建工程學(xué)院在原\"房屋設(shè)備工程技術(shù)\"專業(yè)基礎(chǔ)上開(kāi)辦\"建筑環(huán)境與設(shè)備工程\"本科專業(yè),2006年獲國(guó)家學(xué)士學(xué)位授予權(quán),成為福建省第一個(gè)招收該專業(yè)的本科院校,填補(bǔ)了福建省這一領(lǐng)域人才培養(yǎng)的空白。建環(huán)專業(yè)旨在培養(yǎng)能從事建筑暖通空調(diào)工程、城市燃?xì)夤こ?、建筑電氣與智能化、建筑節(jié)能減排、舒適潔凈建筑室內(nèi)環(huán)境等方面的工程設(shè)計(jì)、施工與工程監(jiān)理、科學(xué)研究、設(shè)備開(kāi)發(fā)、安裝調(diào)試和運(yùn)行管理的高級(jí)工程技術(shù)人才,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)輸送德、智、體、美綜合素

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女大學(xué)生形體舞蹈課程設(shè)計(jì)研究——以福建工程學(xué)院為例 女大學(xué)生形體舞蹈課程設(shè)計(jì)研究——以福建工程學(xué)院為例 女大學(xué)生形體舞蹈課程設(shè)計(jì)研究——以福建工程學(xué)院為例

女大學(xué)生形體舞蹈課程設(shè)計(jì)研究——以福建工程學(xué)院為例

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女大學(xué)生形體舞蹈課程設(shè)計(jì)研究——以福建工程學(xué)院為例 4.6

形體舞蹈是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的一門體育課程,是普通高等學(xué)校本科專業(yè)根據(jù)培養(yǎng)素質(zhì)教育需要而設(shè)置的體育課程之一。采用專家訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法,對(duì)高校女生的形體舞蹈課程設(shè)計(jì)、實(shí)施等方面進(jìn)行了充分的調(diào)查研究,并在此基礎(chǔ)上提出普通高等學(xué)校形體舞蹈課程設(shè)計(jì)實(shí)踐、組織實(shí)施原則及評(píng)價(jià)方式,以提升課程的實(shí)效性。

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西文圖書采訪對(duì)策思考——以福建工程學(xué)院圖書館為例 西文圖書采訪對(duì)策思考——以福建工程學(xué)院圖書館為例 西文圖書采訪對(duì)策思考——以福建工程學(xué)院圖書館為例

西文圖書采訪對(duì)策思考——以福建工程學(xué)院圖書館為例

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西文圖書采訪對(duì)策思考——以福建工程學(xué)院圖書館為例 4.6

西文圖書是提高高校教學(xué)科研水平的重要保障,但西文圖書采訪人員在實(shí)際采訪工作中常遇到不少難題。本文從確定經(jīng)費(fèi)安排、靈活采訪方式、拓寬圖書來(lái)源、優(yōu)化采訪方法等方面探討提高西文圖書采訪的量與質(zhì)。

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南昌工程學(xué)院水力學(xué)試題及答案

南昌工程學(xué)院水力學(xué)試題及答案

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南昌工程學(xué)院水力學(xué)試題及答案 4.6

南昌工程學(xué)院水力學(xué)試題及答案

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張萬(wàn)瑤

職位:環(huán)境工程或給排水工程師

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