地方建筑院校高分子材料與工程專業(yè)人才的特色培養(yǎng)與實施

1 高分子材料與工程專業(yè)培養(yǎng)方案 macromolecularmaterialsandengineering (門類：工學，二級類：材料類，專業(yè)代碼：080204) 一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，掌握高分子材料合成、加工的基本原理，模具設計基礎和機電一體化 知識，完成工程師的基本訓練，能進行高分子材料合成與加工工藝設計、產(chǎn)品研究與開發(fā)、質(zhì)量管理和 教學工作的綜合性人才。本專業(yè)培養(yǎng)的優(yōu)秀學生可以進入本學科，以及化學、材料、化工等其他相關學 科專業(yè)，進行碩士、博士研究生等更高層次科學研究的學習深造。 二、培養(yǎng)要求 本專業(yè)學生主要學習高分子化學與物理的基本理論和高分子材料的合成、結(jié)構(gòu)與性能知識及高分子 成型加工技術知識。培養(yǎng)學生熟練運用計算機信息技術并運用于科研和企業(yè)管理工作。畢業(yè)生主要知 識構(gòu)成如下： 1、掌握高分子材料的合成、改性的方法；掌握高分子材料的組成、結(jié)構(gòu)

地方應用型高校的工科專業(yè)設置需適應地區(qū)經(jīng)濟建設的需要,符合學校自身條件和發(fā)展規(guī)劃,有明確的服務面向和人才需求,按照每個工科專業(yè)去進行研制。這樣,地方應用型本科院校的認證標準才有實際意義。認證體系的構(gòu)建與實踐著力點在于強調(diào)地方的\"本土性\"、應用型的\"定位性\"、本科院校的\"層次性\"、認證體系的\"規(guī)范性\

高分子材料與工程專業(yè)指導性培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標與基本要求 培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、誠信實干、基礎扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精 神，具有良好的外語和計算機水平，具備扎實的化學基本理論、基本知識和較強的實驗設計及操作技能， 系統(tǒng)掌握高分子材料與工程專業(yè)知識、具備較強的高分子材料設計、合成、加工成型和改性能力，成為能 在企事業(yè)單位、科研機構(gòu)和高等院校中在高分子材料、高分子合成、功能高分子等領域內(nèi)從事科學研究、 技術開發(fā)、技術管理以及教學工作的應用型高級專門人才。 基本要求： 1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有良好的思想 品德、社會公德和職業(yè)道德。 2、掌握專業(yè)所需的基礎科學理論知識，掌握本專業(yè)扎實的專業(yè)基礎理論及必要的專業(yè)知識，具有本專業(yè) 所必需的基本技能，具有良好的業(yè)務素養(yǎng)。 3、掌握科學的思維方法，具有創(chuàng)新能力和較強

高分子材料與工程專業(yè)就業(yè)前景 發(fā)布日期：2010-7-29|閱讀次數(shù)：9508 高分子材料與工程專業(yè)就業(yè)前景 網(wǎng)友一： 其實高分子材料可以在絕大多數(shù)工業(yè)領域取得發(fā)展，因為需要高分子材料的行業(yè)多 得超乎你的想像。學任何專業(yè)，如果立志于畢業(yè)后干本行業(yè)，專業(yè)課是必須要學好 的，另外英語也能成為你的一把利器。 女孩子本科畢業(yè)后可能很難找到對口的工作，因為做工藝可能男生更受青睞， 但相對來說，學這個的女生要少很多，所以劣勢并不明顯。 但從就業(yè)方面看，我感覺學這樣的專業(yè)要比學通信工程啊計算機什么的容易找 到工作，別看到處都是需要這些熱門專業(yè)的，但學這個的人更多，而學高分子材料 這樣的專業(yè)的就少了。我當年畢業(yè)的時候尤其如此，現(xiàn)在可能多了不少。 本人畢業(yè)于某二流大學高分子材料與工程專業(yè)，同班同學主要從事的行業(yè)或公 司如下（改行的不說了）： 涂料行業(yè)的銷售，qc（質(zhì)量控制部門），研究生畢業(yè)后有進

化學與材料科學學院高分子材料與工程 高分子材料與工程實習報告 年級：2014級學生姓名：我只看看不玩的學號：######### 一、實習基本情況： 1、實習時間：2017年10月16日——2017年11月9日。 2、實習地點：廣西南寧市江南區(qū)明陽工業(yè)區(qū)明陽大道8號。 3、實習單位：廣西佳利工貿(mào)有限公司。公司成立于2005年10月，產(chǎn)品涵蓋pvc-u、 pe、ppr給排水管材、電工、電力護套管、市政管道、燃氣管道及其配件領域。公司擁 有高分子、塑料擠出成型工藝、化學機械、化學工藝等各學科研究型人才數(shù)十人，同時 公司常年還與區(qū)內(nèi)外各大高校與專業(yè)院校合作開展科學研究與技術開發(fā)。 4、實習目的：實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中 了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它 讓我們學到了很多在課堂上根本就不到

以專業(yè)綜合改革目的為導向,結(jié)合廣西的發(fā)展特色,本文對高分子材料與工程專業(yè)綜合改革的建設進行了研究,對建設目標、創(chuàng)新點和擬解決的關鍵問題等進行了闡述,為更好進行高分子材料與工程專業(yè)的建設和人才的培養(yǎng)奠定一定基礎。

實踐教學質(zhì)量的不斷提高是地方應用型人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),構(gòu)建科學有效的實踐教學體系是保證實踐教學質(zhì)量的必要條件。構(gòu)建實踐教學體系需要以人才培養(yǎng)為導向,合理制定人才培養(yǎng)方案;堅持產(chǎn)學研合作,完善校企合作辦學模式;更新實踐教學理念,改進教學方式;加強實踐教學師資建設,提高實踐教學水平。

為了培養(yǎng)高分子科學及工程領域的創(chuàng)新性復合人才,提高學生的綜合素質(zhì)和工程能力,我校高分子材料與工程專業(yè)在教學過程中,對課程設置、教學內(nèi)容和實踐環(huán)節(jié)等進行了一系列改革。以課程建設為核心,強化實踐教學,構(gòu)建與優(yōu)化工程實踐教學創(chuàng)新平臺,加強專業(yè)師資隊伍建設,全面提高學生工程實踐能力。

中北大學 學生實習報告 2012/2013學年第一學期 學院：材料科學與工程學院 實習類別：畢業(yè)實習 實習單位：雙喜輪胎工業(yè)股份有限公司、 經(jīng)緯紡織機械股份有限公司等 專業(yè)：高分子材料與工程 學號： 姓名： 中北大學教務處制 一、實習任務書 起止周7周～10周周數(shù)4周 實習地點 雙喜輪胎工業(yè)股份有限公司，經(jīng)緯紡織機 械股份有限公司配件二廠，山西新超管業(yè) 股份有限公司，山西民生塑料制品廠，太 原龍通塑膠有限公司，山西汾西機電有限 公司，太原市杰森實業(yè)有限公司。 實習方式集中實習 目的：通過畢業(yè)實習，讓學生深入生產(chǎn)第一線進行調(diào)研、收集和積累一定的技術經(jīng)濟資料，全面 系統(tǒng)地了解高分子材料的工業(yè)生產(chǎn)（包括合成、加工及應用）情況。是畢業(yè)前培養(yǎng)學生綜合運用所 學知識解決實際問題能力的重要教學環(huán)節(jié)，可以為學生順利過渡到畢業(yè)設計階段打下堅實的基礎。 要求：(1

研究當前的高分子材料與工程實驗教學體系的現(xiàn)狀和不足,從學生們的理解問題的能力出發(fā),提出了高分子材料和工程專業(yè)的實驗教學體系.新的教學體系由基礎化學實驗、專業(yè)基礎實驗兩個模塊組成,并且新的實驗教學改革也是依靠于這一體系,這樣更有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力.本文對我國當前高分子材料與工程專業(yè)進行了詳細的分析.

生產(chǎn)實習是工科專業(yè)實踐教學過程中一個非常重要的環(huán)節(jié),而生產(chǎn)實習基地的建設尤為重要。從自身實踐出發(fā),介紹了加強校外生產(chǎn)實習基地建設的一些經(jīng)驗和做法。

1 一、高分子材料與工程專業(yè)基本情況 武漢工程大學高分子材料與工程專業(yè)原名涂料專業(yè)，成立于1983年，1993 年6月改為高分子材料與工程專業(yè)。 二十年來，通過全體教師和同學的共同努力，高分子材料與工程專業(yè)伴隨我 國高分子材料行業(yè)的發(fā)展已經(jīng)具有良好的辦學基礎和條件；專業(yè)建設、學科建設、 師資隊伍建設、實驗室建設、科學研究和人才培養(yǎng)方面取得了長足的發(fā)展。目前， 高分子材料與工程專業(yè)在校的全日制本科生640人，設置有五個專業(yè)方向和一個 特色班。 高分子材料與工程專業(yè)為湖北省本科品牌專業(yè)，所屬學科是湖北省重點學 科。設有材料科學與工程一級學科碩士學位授予點（含材料學、材料加工工程和 材料化學與物理三個二級學科碩士點），“高分子化學與物理”二級學科碩士點。 “高分子化學與物理”二級學科為湖北省立項建設博士點。有湖北省重點實驗室， 實驗設備先進、齊全，師資力量雄厚。自19

研究了當前高分子材料與工程專業(yè)實驗教學體系的現(xiàn)狀和不足,從培養(yǎng)學生合理的智能結(jié)構(gòu)出發(fā),提出了高分子材料與工程專業(yè)實驗教學新體系。新的體系由基礎化學實驗、專業(yè)基礎實驗、專業(yè)實驗、綜合設計實驗四個模塊組成,并依此體系進行了實驗教學改革,這樣更有利于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和工程實踐能力。

課程論文 學院：材料與能源學院 專業(yè)：高分子材料與工程 課程：專業(yè)導論 學號：xxxxxxxxxxxxxx 姓名：丁逸 任課老師：xxxxxxxxxxx 2017年12月1號 1.高分子的定義 高分子又稱作聚合物，由小分子相互反應而形成，高分子與低分子的區(qū)別在于前者分子 量很高。通俗地說，高分子是一種許許多多原子由共價鍵連接而組成的相對分子質(zhì)量很大的 化合物。更精確的描述是，高分子是指其分子主鏈上的原子都直接以共價鍵連接，且鏈上的 成鍵原子都共享成鍵電子的化合物，這樣組成的高分子鏈的鍵的類型，除了共價鍵外，還可 以包括某些配位鍵和缺電子鍵，而金屬鍵和離子鍵是被排除在外的。 我對高分子的分類總結(jié)如下： 其中合成高分子，又可分為橡膠、纖維和塑料三大類，常稱為三大合成材料，合成橡膠

高分子材料與工程專業(yè)本科生培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標 i、educationalobjectives 無 二、培養(yǎng)要求 ii、educationalrequirement 無 三、學制與學位 iii、lengthofschoolinganddegress 修業(yè)年限：4年。 lengthofschooling：fouryears 授予學位：理學學士學位 degressconferred： 四、學時與學分 iv、hours/credits 總學分：0 totalcredits：0 課程教學學時/學分：2596/0占總學分的比例：％ curriculumclasshours/credits：2596/0percentageintotalcredits： 五、主干學科 v、majordisciplines 六、主干課程

化學與材料學院高分子材料與工程專業(yè) 一、培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)具備高分子材料領域的基本理論,基本技能和專業(yè)知識，在高分子材料的 制備，加工成型，材料結(jié)構(gòu)與性能等領域從事技術開發(fā)，工藝和設備設計，技術改造及 生產(chǎn)經(jīng)營管理，適應社會主義市場經(jīng)濟需要的，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)應用 型人才。 二、培養(yǎng)規(guī)格 本專業(yè)學生主要學習高聚物化學與物理的基本理論和高分子材料的組成、結(jié)構(gòu)與性 能知識及高分子成型加工技術知識。接受科學思維與科學實驗方面的基本訓練，具備運 用化學與高分子材料科學與工程的基礎理論，基本知識和實驗技能進行高分子材料研究 與技術開發(fā)的基本能力。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力： 1．具有扎實的數(shù)學、物理、化學和高分子材料科學理論基礎； 2．具有從事聚合物生產(chǎn)、加工和應用，并能在石化，塑料、橡膠、化纖、涂料、膠 粘劑、功能高分子材料、生物醫(yī)用材料、聚合物及復合材料等與

高分子材料與工程專業(yè)本科培養(yǎng)方案（2008） 一、培養(yǎng)目標 為高分子材料領域培養(yǎng)具有扎實基礎知識、較強的實踐能力和創(chuàng)新精神的高層次高素質(zhì)科學技術 和管理人才。本科畢業(yè)后應能勝任高分子材料領域的新工藝、新產(chǎn)品、新技術的研究、生產(chǎn)及技術管 理工作。 二、學制與學位授予 學制：本科學制四年，按照學分制管理機制，實行彈性學習年限。 授予學位：工學學士學位。 三、基本學分學時 培養(yǎng)總學分173，其中春、秋季學期課程總學分144，夏季學期實踐環(huán)節(jié)14學分，綜合論文訓練 15學分。 四、課程設置與學分分布 1．人文社會科學類課程，35學分 (1)思想政治理論課14學分 10610183思想道德修養(yǎng)與法律基礎3學分(秋) 10610193中國近現(xiàn)代史綱要3學分(春) 10610204馬克思主義基本原理4學分(秋) 10610214毛澤東思想、鄧小平理論

一培養(yǎng)目標及培養(yǎng)要求： 二學制、學位及學分要求： 三主干學科：材料科學與工程 四主干課程： 五課程設置： (一)必修課程(172學分） 分類課程編號課程名稱學分總學時 實踐 學時 上機 學時 開課 學期 應修 學分 備注 12804001思想道德修養(yǎng)與法律基礎348813 12804002 毛澤東思想和中國特色社會主 義理論體系概論 6961616 12804003馬克思主義基本原理348843 12804004中國近現(xiàn)代史綱要23232 12804011形勢與政策教育1[2][16]1 12804012形勢與政策教育2[16]2 12804013形勢與政策教育3[16]3 12804014形勢與政策教育4[16]4 12804015形勢與政策教育5[16]5 12804016形勢與

目錄 一．實習目的.......................................................................2 二．實習單位簡介?...............................................................................2 (一)西安市金鵬塑料異型材制造有限公司??...................................................2 (二)陜西瑞鑫化纖有限公司??...........................................................................2 (三)西安高科建材科技有限公司..................................

新生專業(yè)研討課作為我校高分子材料與工程專業(yè)新生入學教育的重要內(nèi)容，它的建設和發(fā)展對于大一新生對本專業(yè)的了解和學習方法的掌握是非常關鍵的。本文主要對高分子材料與工程專業(yè)的新生專業(yè)研討課的教學內(nèi)容和教學方法進行探討，新生專業(yè)研討課的教學內(nèi)容主要包括詳細的專業(yè)介紹、專業(yè)討論課程和實踐操作課程、專業(yè)思想教育，教學方法除了采取了傳統(tǒng)的課堂講授外，還有課堂討論、課堂探究及實驗、專家講座。

【meiwei_81-優(yōu)質(zhì)適用文檔】 【meiwei_81-優(yōu)質(zhì)適用文檔】 課程論文 學院：材料與能源學院 專業(yè)：高分子材料與工程 課程：專業(yè)導論 學號：xxxxxxxxxxxxxx 姓名：丁逸 任課老師：xxxxxxxxxxx 2017年12月1號 1.高分子的定義 高分子又稱作聚合物，由小分子相互反應而形成，高分子與低分子的區(qū)別在于前者分子 量很高。通俗地說，高分子是一種許許多多原子由共價鍵連接而組成的相對分子質(zhì)量很大的 化合物。更精確的描述是，高分子是指其分子主鏈上的原子都直接以共價鍵連接，且鏈上的 成鍵原子都共享成鍵電子的化合物，這樣組成的高分子鏈的鍵的類型，除了共價鍵外，還可 以包括某些配位鍵和缺電子鍵，而金屬鍵和離子鍵是被排除在外的。 我對高分子的分類總結(jié)如下： 【meiwe

畢業(yè)設計是一項綜合性的實踐教學活動,進行畢業(yè)設計既是實現(xiàn)本科培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié),也是檢驗學生運用所學知識去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力,培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神的重要手段。因此高校要高度重視這項工作,使之真正成為實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié),成為全面檢驗和提高學生綜合素質(zhì)和實踐能力的重要手段。