船舶電氣與通信省級(jí)精品課程實(shí)踐教學(xué)的探索與改革

西安石油大學(xué)機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程是陜西省省級(jí)精品課程。該課程今后的建設(shè)目標(biāo)是國家級(jí)精品課程。可以從該課程的教學(xué)體系研究,教師隊(duì)伍的建設(shè),堅(jiān)持開展＂大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)＂課外科技活動(dòng),大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,以科研促進(jìn)教學(xué),確保素質(zhì)教育落到實(shí)處等方面,對(duì)該課程的建設(shè)與實(shí)踐情況進(jìn)行論述與研究。

針對(duì)目前建筑施工課程教學(xué),論述了課程的特點(diǎn),從以下方面分析探討了教學(xué)方法的改進(jìn):采用多媒體教學(xué);案例法教學(xué);實(shí)踐教學(xué);利用互聯(lián)網(wǎng)等。從這些方面去改進(jìn),能夠達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

隨著建筑施工精品課程教學(xué)要求的不斷提高，研究其教學(xué)改革問題凸顯出重要意義。本文首先對(duì)相關(guān)內(nèi)容做了概述，分析了建筑施工課程教學(xué)中存在的問題，并結(jié)合相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分別從多媒體教學(xué)法、案例教學(xué)法、實(shí)踐教學(xué)，以及利用互聯(lián)網(wǎng)等多方面，就建筑施工課程教學(xué)改革展開了研究，闡述了個(gè)人對(duì)此的幾點(diǎn)看法與認(rèn)識(shí)。

鋼結(jié)構(gòu)課程是土木工程學(xué)科的一門核心主干課程,本文以提高學(xué)生的工程素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn),以優(yōu)化課程體系、整合課程內(nèi)容為基礎(chǔ),以典型工程案例教學(xué)、啟發(fā)式和自主討論式教學(xué)為手段,以加強(qiáng)教學(xué)效果、提高學(xué)生工程實(shí)踐能力為目標(biāo),創(chuàng)新性的提出了一系列實(shí)踐證明卓有成效的鋼結(jié)構(gòu)課程教學(xué)改革措施。

本文通過對(duì)《船舶結(jié)構(gòu)與制圖》課程的分析,研究如何進(jìn)行教學(xué)改革與實(shí)踐,改革教學(xué)模式,使之既有實(shí)踐方面的功能,又有理論方面的功能,最終形成教學(xué)理論和教學(xué)實(shí)踐的良性循環(huán),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而提高《船舶結(jié)構(gòu)與制圖》這門專業(yè)課程的教學(xué)效果。

船舶電力系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與研究 船舶電力系統(tǒng)在船舶上具有極為重要的地位，電力系統(tǒng)供電的連 續(xù)性、可靠性和供電品質(zhì)，將直接影響船舶的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)、技術(shù)指標(biāo)和 生命力。在現(xiàn)代化船舶上，電站操作越來越復(fù)雜、電站自動(dòng)化程度日 益提高，對(duì)電站管理人員的要求也越來越高。二十世紀(jì)七十年代后， 船舶電力系統(tǒng)的控制形成了功能齊全、性能穩(wěn)定的由數(shù)字集成電路與 線性模擬集成電路組成的控制系統(tǒng)。到目前為止plc控制的電站、 主機(jī)遙控、集中監(jiān)測報(bào)警等系統(tǒng)已不斷的更新?lián)Q代，船舶電力系統(tǒng)己 形成了完善的船舶自動(dòng)電力綜合管理系統(tǒng)。 1船舶電力系統(tǒng) 船舶電力系統(tǒng)主要由電源、配電裝置、電力網(wǎng)和用電設(shè)備組成。 電源通常采用發(fā)電機(jī)組或蓄電池組。發(fā)電機(jī)是由原動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的，原動(dòng) 機(jī)的類型可分為蒸汽機(jī)、柴油機(jī)、汽輪機(jī)和燃?xì)廨啓C(jī)等。配電裝置是 用來接收發(fā)電機(jī)發(fā)出的電能、分配電能和控制電能的。聯(lián)系發(fā)電機(jī)、 主配電板、分配電板和用電

第一篇電氣系統(tǒng)安裝檢驗(yàn) 第一節(jié)電纜敷設(shè)檢驗(yàn) 在船舶建造過程中，電氣舾裝件的安裝在電氣工程工藝路線上屬于第一道工序，電纜的 敷設(shè)屬于第二道工序。由于船體本身是由金屬構(gòu)成的，并伴有熱源，工作環(huán)境復(fù)雜，所以對(duì) 于電纜的選擇、走向、保護(hù)和固定顯得尤其重要。在高度自動(dòng)化的船舶上，控制、動(dòng)力和信 號(hào)傳遞均通過電纜傳輸，任何一個(gè)差錯(cuò)，都可能引起損失。所以，各船級(jí)社對(duì)于電纜的敷設(shè) 有專門的規(guī)定。 在電氣工程的檢驗(yàn)中，對(duì)于電纜敷設(shè)的檢驗(yàn)是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作。其中包括：對(duì)電纜 合格證書的審核、不同電纜的識(shí)別、電纜的緊固、電纜貫通件的密封、電纜的分布和電纜的 機(jī)械保護(hù)等。 一、電纜敷設(shè)完工檢驗(yàn) 在電纜敷設(shè)施工中，一般要經(jīng)過三個(gè)過程。第一個(gè)過程是根據(jù)設(shè)計(jì)的電纜規(guī)格和長度進(jìn) 行電纜備料；第二個(gè)過程是根據(jù)圖樣要求拉放電纜；第三個(gè)過程是對(duì)電纜的緊固。這些工作 完成之后，才

第一篇電氣系統(tǒng)安裝檢驗(yàn) 第一節(jié)電纜敷設(shè)檢驗(yàn) 在船舶建造過程中，電氣舾裝件的安裝在電氣工程工藝路線上屬于第一道工序，電纜的 敷設(shè)屬于第二道工序。由于船體本身是由金屬構(gòu)成的，并伴有熱源，工作環(huán)境復(fù)雜，所以對(duì) 于電纜的選擇、走向、保護(hù)和固定顯得尤其重要。在高度自動(dòng)化的船舶上，控制、動(dòng)力和信 號(hào)傳遞均通過電纜傳輸，任何一個(gè)差錯(cuò)，都可能引起損失。所以，各船級(jí)社對(duì)于電纜的敷設(shè) 有專門的規(guī)定。 在電氣工程的檢驗(yàn)中，對(duì)于電纜敷設(shè)的檢驗(yàn)是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作。其中包括：對(duì)電纜 合格證書的審核、不同電纜的識(shí)別、電纜的緊固、電纜貫通件的密封、電纜的分布和電纜的 機(jī)械保護(hù)等。 一、電纜敷設(shè)完工檢驗(yàn) 在電纜敷設(shè)施工中，一般要經(jīng)過三個(gè)過程。第一個(gè)過程是根據(jù)設(shè)計(jì)的電纜規(guī)格和長度進(jìn) 行電纜備料；第二個(gè)過程是根據(jù)圖樣要求拉放電纜；第三個(gè)過程是對(duì)電纜的緊固。這些工作 完成之后，才具備了可以

鐵路通信電源是高職鐵道通信與信息化技術(shù)專業(yè)的一門專業(yè)課程,在進(jìn)行院級(jí)精品課程建設(shè)中,需要思考的問題包括對(duì)課程的理解,對(duì)高職課程理解、對(duì)高職精品課程的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的理解,實(shí)踐中主要涉及課程開發(fā)基礎(chǔ)、課程設(shè)計(jì)方案和課程教學(xué)實(shí)施。

文章闡述了高職高專院校精品課程的定位,并以電工課程為對(duì)象,敘述了如何通過建設(shè)一流的師資隊(duì)伍,優(yōu)選教學(xué)內(nèi)容和教材,改進(jìn)教學(xué)方法和手段,建立與課程體系相輔相成的實(shí)踐教育體系;重視實(shí)踐能力的培養(yǎng),改革考試方法,使《電工》課程具有科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性和示范性。

精品課程建設(shè)是一項(xiàng)綜合性的系統(tǒng)工程,是一個(gè)持續(xù)不斷的發(fā)展過程。本文介紹了重慶市精品課程——“電工學(xué)”在師資隊(duì)伍建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)以及教學(xué)內(nèi)容體系改革、教學(xué)手段與教學(xué)方法改革等方面的經(jīng)驗(yàn)和成果,以及不足之處。并以創(chuàng)建“國家精品課程”為契機(jī),加強(qiáng)教學(xué)名師的培養(yǎng)、師資教學(xué)水平和學(xué)術(shù)水平的提高,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

本文從我?！峨姽せA(chǔ)》課程教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā),總結(jié)了《電工基礎(chǔ)》課程教學(xué)改革實(shí)踐情況。主要從三個(gè)方面進(jìn)行了闡述：基本理念和教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變是精品課程建設(shè)的前提;各相關(guān)學(xué)科教學(xué)的整合是精品課程建設(shè)的核心;優(yōu)化教學(xué)方法是精品課程建設(shè)的關(guān)鍵。

船舶電氣專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 一、招生對(duì)象與學(xué)制 招生對(duì)象：高中或中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生 學(xué)制：三年，全日制授課。 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要的德、智、體全面發(fā)展的，牢固掌握必須的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和船舶 電氣自動(dòng)化專業(yè)理論知識(shí)，有較強(qiáng)實(shí)踐能力的高級(jí)工藝型技術(shù)人才。 三、培養(yǎng)規(guī)格 掌握船舶電氣技術(shù)專業(yè)所必須的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，并具備一定的獨(dú)立工作能力、自學(xué) 能力、動(dòng)手能力和獲取信息的能力，具有船舶電氣系統(tǒng)施工工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備安裝及調(diào)試等能力。 1、職業(yè)崗位能力要求： （1）具備船舶電站工藝設(shè)計(jì)、施工組織與管理能力。 （2）具備船舶電氣化系統(tǒng)施工工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)組織與管理能力。 （3）具備船舶通訊與導(dǎo)航系統(tǒng)生產(chǎn)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)組織與管理能力。 （4）具備應(yīng)用規(guī)范進(jìn)行電氣系統(tǒng)設(shè)計(jì)的能力。 （5）具備船舶電氣設(shè)備安裝調(diào)試的能力。 （6）具備船舶電氣設(shè)備維修的能力。 （7）具備計(jì)算機(jī)在本專業(yè)應(yīng)

船舶電氣專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 一、招生對(duì)象與學(xué)制 招生對(duì)象：高中或中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生 學(xué)制：三年，全日制授課。 二、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化需要的德、智、體全面發(fā)展的，牢固掌握必須的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和船舶 電氣自動(dòng)化專業(yè)理論知識(shí)，有較強(qiáng)實(shí)踐能力的高級(jí)工藝型技術(shù)人才。 三、培養(yǎng)規(guī)格 掌握船舶電氣技術(shù)專業(yè)所必須的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論和基本技能，并具備一定的獨(dú)立工作能力、自學(xué) 能力、動(dòng)手能力和獲取信息的能力，具有船舶電氣系統(tǒng)施工工藝設(shè)計(jì)、設(shè)備安裝及調(diào)試等能力。 1、職業(yè)崗位能力要求： （1）具備船舶電站工藝設(shè)計(jì)、施工組織與管理能力。 （2）具備船舶電氣化系統(tǒng)施工工藝設(shè)計(jì)、生產(chǎn)組織與管理能力。 （3）具備船舶通訊與導(dǎo)航系統(tǒng)生產(chǎn)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)組織與管理能力。 （4）具備應(yīng)用規(guī)范進(jìn)行電氣系統(tǒng)設(shè)計(jì)的能力。 （5）具備船舶電氣設(shè)備安裝調(diào)試的能力。 （6）具備船舶電氣設(shè)備維修的能力。 （7）具備計(jì)算機(jī)在本專業(yè)應(yīng)

以質(zhì)量工程作為推力,進(jìn)行互換性與技術(shù)測量精品課程建設(shè),從立體化教材建設(shè)、多媒體、網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)改革和課程實(shí)驗(yàn)改革等方面進(jìn)行了探索與實(shí)踐,并取得了較為顯著的成效。

結(jié)合精品課程建設(shè)目標(biāo)及內(nèi)容要求,對(duì)水利水電工程專業(yè)的專業(yè)核心課程＂水電站＂,從課程內(nèi)容、教學(xué)方法與手段、教學(xué)資源等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行改革與建設(shè)。教學(xué)實(shí)踐表明,這對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和能力、提高學(xué)生分析問題解決問題的綜合能力效果顯著。

自教育部啟動(dòng)精品課建設(shè)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)電工基礎(chǔ)教研室在原有基礎(chǔ)上，制定了科學(xué)的規(guī)劃，改革了課程體系，使課程建設(shè)更上一步。詳細(xì)介紹了“電路”國家級(jí)精品課建設(shè)過程中在教學(xué)方法改革、教學(xué)手段更新、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)、規(guī)范教師隊(duì)伍建設(shè)等幾方面所采取的具體措施，提出了在提高教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量等方面應(yīng)采取的方法。

精品課程群的建設(shè)可以促進(jìn)教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變和教學(xué)方式的變革。我院將現(xiàn)代電氣技術(shù)精品課程群的建設(shè)作為教學(xué)改革的突破口,收到了良好的效果。通過精品課程群建設(shè)過程中涉及的教學(xué)內(nèi)容改革與建設(shè)、教學(xué)手段與管理機(jī)制建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)等多個(gè)方面,有力地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的整體提高,從中明確了將實(shí)踐型教學(xué)理念落實(shí)到課程教學(xué)中的具體措施,探索了精品課程群建設(shè)的整體構(gòu)架,并建立了相應(yīng)的管理機(jī)制。

材料化學(xué)是材料化學(xué)專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。近年來,安慶師范學(xué)院\"材料化學(xué)\"課程組從材料化學(xué)專業(yè)定位、服務(wù)地方發(fā)展構(gòu)建科學(xué)的課程體系,實(shí)踐環(huán)節(jié),教學(xué)方法與手段改革,實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探索與改革以及加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)等幾個(gè)方面對(duì)《材料化學(xué)》校級(jí)精品課程的建設(shè)進(jìn)行了探索與實(shí)踐,注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)?？偨Y(jié)了在建設(shè)\"材料化學(xué)\"精品課程過程中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì),分析了精品課程建設(shè)存在的主要問題,并提出了相關(guān)建議。

通過調(diào)查研究,在該文中總結(jié)了目前船舶電氣工程技術(shù)專業(yè)《輪機(jī)自動(dòng)控制技術(shù)》課程教學(xué)的現(xiàn)狀,針對(duì)出現(xiàn)的問題對(duì)課程教學(xué)模式改革進(jìn)行研究,主要包括教學(xué)內(nèi)容的改革、教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革、考核方式的改革等內(nèi)容。新的教學(xué)模式已經(jīng)得到實(shí)施推廣,并取得很好的效果。

現(xiàn)代測量新技術(shù)在礦山測量多方面應(yīng)用將極大提高測量工作效率和成果的可靠性,通過建設(shè)省級(jí)精品資源共享課程、構(gòu)建豐富的教學(xué)資源并通過更新教學(xué)內(nèi)容和改革教學(xué)模式與方法等重要手段,進(jìn)一步提高教學(xué)效果、優(yōu)化礦山測量專業(yè)課程體系,希望在省級(jí)精品資源共享課程建設(shè)與實(shí)踐應(yīng)用方面提供幫助。

精品課程是高水平、有特色的優(yōu)秀課程,是具有影響力和示范性的課程,精品課程建設(shè)是一項(xiàng)持續(xù)的系統(tǒng)工程。通過課程教學(xué)內(nèi)容和體系、教學(xué)理念和方法以及教學(xué)資源的現(xiàn)代化建設(shè)與實(shí)踐,在教學(xué)進(jìn)程中落實(shí)應(yīng)用性教學(xué)理念,突出課程的項(xiàng)目任務(wù),營造和設(shè)計(jì)課程所需要的教學(xué)環(huán)境,注重使用先進(jìn)的教學(xué)方法和手段,逐步實(shí)現(xiàn)課程的整體優(yōu)化,力圖使教育發(fā)揮全面的效應(yīng)。