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更新時間：2025.05.03
自制教具太陽能搖頭電風扇

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如果對你有幫助，請下載使用！ 1 自制教具：太陽能搖頭電風扇 -教育技術(shù)學論文 自制教具：太陽能搖頭電風扇 汪文峰 (浙江省安吉高級中學， 313300) 目前，通用技術(shù)教具較少， 需要教師針對教學需要自制， 從而使課堂教學 更生動直觀。眾所周知，太陽能技術(shù)越來越普及， 學生對其應(yīng)用缺乏直觀有效的 認識。太陽能搖頭電風扇就是為學生了解太陽能應(yīng)用而研制的， 在太陽能硅板的 作用下，通過連桿機構(gòu)、蝸桿減速機構(gòu)等，了解機械結(jié)構(gòu)與電路的配合，幫助學 生樹立良好的節(jié)能意識。 一、太陽能搖頭電風扇的特點及用途 本教具采用太陽能硅板和充電電池為動力， 在一塊展板上通過直流電機經(jīng) 蝸桿減速機構(gòu)和連桿機構(gòu)， 帶動直桿進行搖頭動作， 直桿上的電機帶動風葉邊搖 頭邊轉(zhuǎn)動。本教具完全無須外接電源， 能幫助學生認識太陽能， 了解電機控制電 路及機械結(jié)構(gòu)的工作原理。 二、制作材料 太陽能硅板、充電電池、連桿、開關(guān)

風扇 (2)

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就將風扇設(shè)計進行到底吧： 衡量一款風扇的品質(zhì)， 最重要的兩個方面為性能與壽命， 其次便是越來越受到關(guān)注的工 作噪音；此外，關(guān)系到能否正常使用，還必須注意風扇的規(guī)格與功率。 與底面尺寸息息相關(guān)的數(shù)據(jù)為過風面積 （風扇底面積減去外框與電機占據(jù)部分所占面積 的結(jié)果），進一步則影響到風扇的重要性能指標 “風量”。擁有更大的底面尺寸，一般就可以 獲得更大的過風面積，在風速相當?shù)那闆r下， 將獲得更大的風量； 反過來考慮，就可以降低 風速卻不減少風量，采用“大口徑”風扇也是目前風冷散熱器發(fā)展的大趨勢之一。 增加風扇的高度有利于增大風扇功率、 加大扇葉面積， 都可以增強風扇的性能； 有些風 扇也會利用增加的高度在外框上添加導(dǎo)流片或改變扇葉旋轉(zhuǎn)面方向（即非軸流風扇）等。 風速 風速是風扇重要的性能指標之一，與最重要的兩項性能指標之一風量關(guān)系密切。 風速即風扇出風口或進風口的空氣流動速度，單位一般為 m/s；

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