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一. 施工測(cè)量 1、定位方法 本工程測(cè)量定位根據(jù)業(yè)主提供的施工總平面圖,先用J2E經(jīng)緯儀控制點(diǎn)和軸線,再由直角關(guān)系定位出其他方向軸線。 本工程的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)施工將采用“軸線平面坐標(biāo)測(cè)量定位”的方法來(lái)進(jìn)行軸線控制。 地上部分將采用垂準(zhǔn)經(jīng)緯儀將閉合控制點(diǎn)由下引上來(lái)測(cè)定控制軸線的方案。 水準(zhǔn)測(cè)量采用往返“精密水準(zhǔn)”的測(cè)量方案。 2、測(cè)量?jī)x器的選用 名 稱 型 號(hào) 等 級(jí) 產(chǎn) 地 光學(xué)經(jīng)緯儀 J2E 22級(jí) 蘇州光學(xué)儀器廠 垂準(zhǔn)經(jīng)緯儀 DJ6-C6 22級(jí) 上海光學(xué)儀器廠 水準(zhǔn)儀 NA28 二等 LEICA 鋼卷尺 50M 上海卷尺廠 3、平面軸線控制測(cè)量 基準(zhǔn)平面軸線的設(shè)置以業(yè)主提供的基準(zhǔn)點(diǎn)為依據(jù),根據(jù)設(shè)計(jì)總平面圖紙軸線的布置要求,采用平面坐標(biāo)測(cè)量法測(cè)量軸線,原則上應(yīng)一次測(cè)量到位。 軸線坐標(biāo)控制點(diǎn)投測(cè)完畢之后,互相
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1 周次 內(nèi) 容 第一周 這是離開校園,面對(duì)社會(huì)的第一周,從這周開始我將不是一個(gè)在學(xué)校的學(xué)生,而是 將會(huì)面對(duì)社會(huì)的年輕人, 在這一周的時(shí)間里, 找到了一份能鍛煉自身吃苦耐勞的工作, 雖然工作的內(nèi)容與我在學(xué)校的所學(xué)的內(nèi)容有很大的差異,而且工作的時(shí)間很短,但對(duì) 于在今后我所將會(huì)從事的工作一定會(huì)有所幫助, 且這份工作中我所要經(jīng)歷的事物對(duì)將 來(lái)一定會(huì)有所提高,并能加以利用讓自身的缺點(diǎn)得以完善。學(xué)會(huì)去看清這個(gè)社會(huì)去學(xué) 會(huì)怎么樣才能在社會(huì)中生存下去, 這將是我這個(gè)實(shí)習(xí)期間中, 所要去看, 所要去學(xué)的, 只有這樣子才能在現(xiàn)今的社會(huì)中生存下來(lái),而不是怕面對(duì)這樣子的社會(huì)。 第二周 這也是個(gè)平凡的一周,每天都做著同樣的事,在反復(fù)的重演著昨天大前天所發(fā)生的 事,但每天都還是期待著下一天天所發(fā)生的事,雖然做的事情都是一樣的,但是對(duì)于 每天從自己所做事物中所感悟到的事情天天都在變化著,從中學(xué)習(xí)、體會(huì),發(fā)現(xiàn),從 而
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