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隨著信息技術(shù)的發(fā)展及其與教育教學(xué)的深度融合，探索將SketchUp數(shù)字模型應(yīng)用到園林工程課程教學(xué)中，根據(jù)園林工程施工圖建立的精細(xì)模型，通過切換角度、縮放、拆解、組合模型，不僅可以從整體上把握單體的外部形狀，又可以具體觀察其內(nèi)部結(jié)構(gòu)。合理利用SketchUp數(shù)字模型能有效幫助學(xué)生建立二維施工圖與三維單體之間的聯(lián)系，加強(qiáng)教學(xué)成效，提高教學(xué)效率。
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第 16 卷第 3 期 湖 北 工 學(xué) 院 學(xué) 報(bào) 2001 年 9 月 Vol . 16 No. 3 Journa l of Hube i Polytechn ic Un iversity Sep. 2001 [收稿日期 ] 2001- 05- 31 [作者簡(jiǎn)介 ] 龔錫雨 ; 1942- ΓΚ男Κ江蘇無錫人 Κ湖北工學(xué)院副教授 Κ研究方向 Π運(yùn)動(dòng)生物力學(xué) 1 [文章編號(hào) ] 1003- 4684 ; 2001Γ09- 0008- 03 探討學(xué)校多功能體育館的設(shè)計(jì) 龔錫雨 ;湖北工學(xué)院體育課部 Κ湖北 武漢 430068Γ [摘 要 ] 學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施是學(xué)校文化產(chǎn)業(yè)的一部分 Κ是為提高學(xué)生全面素質(zhì)服務(wù)的部門 Κ這種產(chǎn)業(yè)既有物 品的創(chuàng)造 Κ也是滿足學(xué)生需要的非實(shí)物形態(tài)的精神服務(wù) Κ校園文化傳統(tǒng)的文脈 Κ又有時(shí)代特色的體現(xiàn) Κ所以建 筑的體形 、功能環(huán)境設(shè)計(jì)應(yīng)在藝術(shù)構(gòu)思上體現(xiàn) : 人類
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專題概述
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