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更新時間：2025.05.03
淺談中小學教學樓擴建及改建設計

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學校是培養(yǎng)人才的搖籃，學校教學樓的設計好壞，是直接影響全面培養(yǎng)人才質量的重要因素。學校的建筑設計要遵守國家有關定額、指標、規(guī)范和標準，在總體環(huán)境的規(guī)劃布置，教學樓的平面與空問組合形式，以及材料、結構、構造、施工技術和設備的選用等方面，要恰當?shù)靥幚砗霉δ堋⒓夹g與藝術三者的關系，同時要考慮青少年好奇、好動和缺乏經(jīng)驗的特點，充分注意安全。

特色專業(yè)建設小學教育

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附件 4-1： 貴州省高等學校第二批特色專業(yè)建設點 任 務 書 專 業(yè) 名 稱 小學教育 學 校 名 稱 銅仁學院教育科學系（蓋 章） 共 建 單 位 （蓋 章） 負 責 人 洪覠 聯(lián) 系 方 式 13885609697 貴州省教育廳 制 二○一二年十月 填 寫 說 明 1.任務書的各項內(nèi)容要實事求是，真實可靠。文字表達要明確、 簡潔。所在學校應嚴格審核，對所填內(nèi)容的真實性負責。 2.表中空格不夠時，可另附頁，但頁碼要清楚。 3.任務書限用 A4紙張打印填報并裝訂成冊。 一、簡表 專業(yè)名稱 小學教育 修業(yè)年限 4年 項目編號 040105w 學位授予 學士 本專業(yè)設置時間 2009 本專業(yè)累計畢業(yè)生數(shù) 無 首屆畢業(yè)生時間 2013 本專業(yè)現(xiàn)有在校生數(shù) 248 所在院系 銅仁學院教育科學系 學校近 3年累計向本專業(yè)投入的建設經(jīng)費 (萬) 項目負責人

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