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更新時(shí)間：2025.06.08
情感鋪路構(gòu)筑童心新空間

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情感鋪路構(gòu)筑童心新空間 《幼兒同工作規(guī)程》明確指出，幼兒園品德教育應(yīng)以情感教育 為主。幼兒 (3—6歲的學(xué)前兒童 )正處在心理成長和人格形成的關(guān)鍵 時(shí)期，他們具有巨大的發(fā)展?jié)摿?，可塑性大，由于他們在心理上極 不成熟，自我意識還處在萌芽狀態(tài)，極易受環(huán)境因素的影響。如何 正確引導(dǎo)和培養(yǎng)孩子的個性品質(zhì)，怎樣為孩子創(chuàng)設(shè)合適的情感環(huán)境 就顯得極其重要。 一、謹(jǐn)本詳始，建立幼兒心理檔案 皮亞杰說過“要了解兒童，就必須去研究兒童” 。所以，教育兒 童的前提必須徹底了解兒童。幼兒人同之初，年齡很小，先天因素 及家庭環(huán)境的不同，在性格上會有不同的表現(xiàn)，教師可通過細(xì)心觀 察和設(shè)計(jì)一些直觀的實(shí)驗(yàn)，來了解孩子的性格，譬如給幼兒提供一 系列的小狗圖片 (快樂的小狗、傷心的小狗、害怕的小狗、寂寞的小狗、生氣的 小狗、痛苦的小狗、憂郁的小狗、歡快的小狗 )，讓幼兒給他們涂 上不同的顏色，使抽象的情緒概念變?yōu)橹庇^形象。一

童心未眠 有趣的造型吊燈

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喜歡卡通類的設(shè)計(jì)．可能是童心未眠。這個燈具與象鼻神似吧．設(shè)計(jì)來源于俄羅斯的dima loginoff。和象鼻燈相比．我們現(xiàn)在使用的燈具恐怕是乏味多了。由俄羅斯設(shè)計(jì)師Dima Loginoff設(shè)計(jì)的這款吊燈Trunk Light．外形做成象鼻的樣子，很是有趣。圖片中還拉來大象做模特．它肯定很奇怪頭上怎么掛著這么多鼻子吧。

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