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更新時(shí)間：2025.05.10
連續(xù)梁橋畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告

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畢業(yè)設(shè)計(jì) (論文 )開(kāi)題報(bào)告 1.本課題的目的及意義，國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析 本課題的目的及意義： 畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的在于培養(yǎng)畢業(yè)生的綜合能力，它是土木工程專(zhuān)業(yè)本科培 養(yǎng)計(jì)劃中最后的一個(gè)主要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是最重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，和 其它教學(xué)環(huán)節(jié)不同，畢業(yè)設(shè)計(jì)要求學(xué)生關(guān)注學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，充分的了解國(guó)內(nèi)外橋 梁設(shè)計(jì)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)，并靈活運(yùn)用大學(xué)所學(xué)的各門(mén)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課知識(shí)， 結(jié)合相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨(dú)立的完成一個(gè)專(zhuān)業(yè)課題的設(shè)計(jì) 工作，解決與之有關(guān)的所有問(wèn)題，熟悉相關(guān)設(shè)計(jì)規(guī)范、手冊(cè)、標(biāo)準(zhǔn)圖以及工 程實(shí)踐中常用的方法。具有實(shí)踐性、綜合性強(qiáng)的顯著特點(diǎn)。 畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生獨(dú)立系統(tǒng)的完成一項(xiàng)工程設(shè)計(jì)，因而對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素 質(zhì)、增強(qiáng)工程意識(shí)和創(chuàng)新能力具有其他教學(xué)環(huán)節(jié)無(wú)法取代的重要作用。通過(guò) 畢業(yè)設(shè)計(jì)這一時(shí)間較長(zhǎng)的教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力以 及實(shí)踐動(dòng)手能力都會(huì)有很大的提高，還可以培養(yǎng)土

鐵路連續(xù)梁橋靜載試驗(yàn)分析

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鐵路連續(xù)梁橋靜載試驗(yàn)分析——以某鐵路三跨連續(xù)梁特大橋?yàn)槔?，詳?xì)介紹了預(yù)應(yīng)力混凝土連續(xù)箱梁橋靜載試驗(yàn)的實(shí)施方案和過(guò)程，分析了此特大橋靜載試驗(yàn)的結(jié)果。試驗(yàn)結(jié)果表明：該橋主橋的強(qiáng)度和剛度均滿足設(shè)計(jì)要求。

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