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更新時(shí)間：2025.06.14
混凝土結(jié)構(gòu)與四棱錐鋼倉(cāng)同步施工專(zhuān)項(xiàng)方案

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1 混凝土結(jié)構(gòu)與四棱錐鋼倉(cāng)同步施工專(zhuān)項(xiàng)方案 前 言 隨著工業(yè)建筑項(xiàng)目對(duì)環(huán)境保護(hù)的要求，冶金、 電力等行業(yè)有粉塵污染的燃煤、焦炭、燒結(jié)料等的儲(chǔ) 運(yùn)，由地上露天逐步轉(zhuǎn)移到地下混凝土通廊儲(chǔ)運(yùn)。 一些新的建筑結(jié)構(gòu)形式也不斷創(chuàng)新。 目前， 在地下儲(chǔ) 倉(cāng)施工中， 為了縮短施工工期和檢修需要， 儲(chǔ)倉(cāng)多為在地下混凝土框架內(nèi)組焊的四棱錐體鋼板倉(cāng)， 鋼倉(cāng) 內(nèi)壁內(nèi)襯耐磨板。 鋼倉(cāng)錐體安裝結(jié)構(gòu)是與混凝土框架錐體預(yù)埋鋼板加襯板對(duì)接焊， 倉(cāng)口有圈梁和連續(xù)的 火車(chē)軌道梁。 我公司在某鋼廠(chǎng)高爐區(qū)節(jié)能環(huán)保改造建筑安裝工程，新建 2座 1080m3高爐供料的火車(chē)汽車(chē)受卸料 槽施工中， 由于地下混凝土框架鋼倉(cāng)上部有兩條混凝土火車(chē)軌道梁， 如果土建施工結(jié)束后， 鋼板倉(cāng)無(wú)法 整體安裝， 只能待混凝土達(dá)到強(qiáng)度、 腳手架全部拆除后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拼焊安裝， 費(fèi)時(shí)費(fèi)力。 為此技術(shù)人員通 過(guò)討論， 確定了混凝土結(jié)構(gòu)與鋼倉(cāng)同步施工工藝， 改變了傳

1.3.1柱體,錐體,臺(tái)體的表面積

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河北武邑中學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì) 備課人 授課時(shí)間 課題 柱體、錐體、臺(tái)體的表面積 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能 柱體、錐體、臺(tái)體的表面積的推導(dǎo)與計(jì)算， 能利用公式求柱 體、錐體和臺(tái)體的表面積 過(guò)程與方法 啟發(fā)引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用 情感態(tài)度價(jià)值觀 讓學(xué)生體驗(yàn)空間幾何體的表面積的求解過(guò)程與方法 重點(diǎn) 柱體、錐體、臺(tái)體的表面積的推導(dǎo)與計(jì)算。 難點(diǎn) 臺(tái)體的表面積公式的推導(dǎo)。 教 學(xué) 設(shè) 計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)環(huán)節(jié)與活動(dòng)設(shè)計(jì) 1、創(chuàng)設(shè)情境 （1）提出問(wèn)題： 在過(guò)去的學(xué)習(xí)中， 我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了 正方體和長(zhǎng)方體的表面積的求法和它們的展開(kāi)圖，請(qǐng)大 家回憶一下，它們的展開(kāi)圖是什么呢？怎樣來(lái)求它們的 表面積？ （2）設(shè)置疑問(wèn)： 正方體和長(zhǎng)方體的表面積可以利用 它們的展開(kāi)圖（平面圖形）來(lái)求面積，那么，柱體，錐 體，臺(tái)體是否也可以利用它們的展開(kāi)圖來(lái)求呢？它們的 側(cè)面展開(kāi)圖又是什么呢？如何計(jì)算它們的表面積？要是 讓我們來(lái)

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