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更新時間：2025.06.14
《鋪滿金色巴掌的水泥道》教學設計

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5 鋪滿金色巴掌的水泥道 教學目標 1.會認“洼、印、凌”等 6 個字，會寫“鋪、泥、晶”等 13個字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。積累文中的好詞佳句。 3.學習、交流一些理解詞語的方法。 5.學習作者善于發(fā)現(xiàn)美、描述美、贊賞美，學會感受日常生活當中的美。 重點難點 重點： 正確、流利、有感情地朗讀課文。積累文中的好詞佳句。 難點： 掌握一些理解詞語的方法，學會感受日常生活當中的美。 第一課時 教學目標 1.會認“洼、印、凌”等 6 個字，會寫“鋪、泥、晶”等 13個字。 2.正確、流利地朗讀課文。初步感受水泥道的美。 教學過程 一、激趣導入，揭示課題 1.欣賞歌曲《上學歌》 。 2.同學們， 我們每天迎著朝陽去上學。 在上學的路上， 你是否留意過周圍的景色呢？今 天，我們要學習的這篇課文中的作者， 背著書包去上學的時候， 就深深地被門前的水泥道所 吸引，讓我們和他一起去感受這份

鋪滿金色巴掌的水泥路

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