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本文論述了我國建筑學專業(yè)學位制度的建立和發(fā)展現(xiàn)狀,總結了該學位制度的特點,指出了建筑學專業(yè)教學中所存在的問題,就進一步調(diào)整評估內(nèi)容和指標,充實和完善建筑學專業(yè)學位制度,提出了自己的觀點和建議。
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