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更新時(shí)間：2025.05.04
《建筑法》與《氣象法》調(diào)整對(duì)象的階段性——評(píng)南昌市贛建工程質(zhì)量檢測(cè)中心訴南昌市氣象局行政訴訟案

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某檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)建筑物的避雷接地電阻進(jìn)行檢測(cè),受到氣象機(jī)構(gòu)的行政處罰,檢測(cè)機(jī)構(gòu)對(duì)氣象機(jī)構(gòu)進(jìn)行了行政訴訟,一審法院判定檢測(cè)機(jī)構(gòu)敗訴。本文主要對(duì)案件相關(guān)法律適用范圍的階段性進(jìn)行了一些探討。

南昌大學(xué)研究生培養(yǎng)手冊(cè)

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南昌大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)手冊(cè)之一? 培養(yǎng)計(jì)劃 第 頁(yè)共 8 頁(yè) 1-1 1 南昌大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)計(jì)劃 研究生姓名 學(xué)號(hào) 入學(xué)日期 基本學(xué)制 培養(yǎng)類別 學(xué)院、專業(yè) 研究方向 指導(dǎo)教師 一、課程學(xué)習(xí)計(jì)劃 類別 課程 編號(hào) 課程名稱 學(xué)時(shí)數(shù) 學(xué)分 數(shù) 開課學(xué)期 考核方式 成績(jī) 必 修 課 公 共 基 礎(chǔ) 課 專 業(yè) 核 心 課 選 修 課 專 業(yè) 方 向 課 素 質(zhì) 教 育 課 補(bǔ)修 課程 注：課程學(xué)習(xí)計(jì)劃根據(jù)研究生培養(yǎng)方案，結(jié)合碩士研究生本人基礎(chǔ)、研究方向等制定。 南昌大學(xué)碩士研究生培養(yǎng)手冊(cè)之一? 培養(yǎng)計(jì)劃 第 2 頁(yè)共 8 頁(yè) 1-2 2 二、課題研究計(jì)劃 課題研究的初步設(shè)想（題目、研究的目的及意義、現(xiàn)已具備的科研條件、主要研究方向） 工作步驟、時(shí)間安排 三、實(shí)踐計(jì)劃 起訖日期 內(nèi) 容 方式 目的和要求 四、其他說(shuō)明 碩士研究生（簽名） ： 年 月 日 導(dǎo)師（簽名）： 年 月 日 南

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