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更新時間:2025.06.21
那棵高山榕

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那棵高山榕

《那棵高山榕》教案設計

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第1頁 /共3頁 《那棵高山榕》教案設計 一、課前準備 1. 搜集鄧小平爺爺?shù)南嚓P資料。 2. 有條件的可看一看《鄧小平》紀錄片。 二、創(chuàng)設情境,導入新課 1. 聽歌曲《春天的故事》 。 2. 那位在南海邊畫了一個圈的老人是誰呢? (鄧小平 )關于鄧爺 爺,你還知道些什么呢? 3. 學生交流課前搜集到的資料。 過渡 :是啊,鄧小平爺爺雖然離開我們了, 但作為中國改革開 放的總設計師,他將永遠活在我們的心中。今天,我們要學 習一個關于鄧小平爺爺?shù)墓适隆?揭示課題,板書課題 ,學生齊讀課題兩遍。 三、初讀課文,感知課文大意,掃除文字障礙 默看全文,思考:課文講了一件什么事情?勾出自己不認識 或不理解的詞語和句子,同桌討論交流。 指名學生接力讀課文,每人讀一段或兩段,師生共同正音。 第2頁 /共3頁 四、再讀課文,揣摩文章的表達順序 看看課文是按照怎樣的順序寫的。學生討論后得出結論,體

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