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本文從職業(yè)高中建筑專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā),結(jié)合現(xiàn)狀提出建筑專業(yè)課程設(shè)置的原則和課程設(shè)置與安排的要求,探索職高建筑專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)應(yīng)運(yùn)用多種手段,強(qiáng)化學(xué)生實踐活動。
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在中職建筑專業(yè)教學(xué)中,教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,讓他們在具有較強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)上進(jìn)行實踐教學(xué),加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)能力,使他們能夠在就業(yè)時具有較強(qiáng)的競爭實力。在教學(xué)中,教師要根據(jù)社會發(fā)展對人才的需求來制訂教學(xué)計劃,對教學(xué)模式進(jìn)行改革和創(chuàng)新,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,使他們提高學(xué)習(xí)效率,不斷提高專業(yè)綜合能力,為以后的就業(yè)和發(fā)展提供有力的保障。
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