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初中電路分析問題及考題匯編 電路分析 一、方法介紹 1.電路簡化 這是電路分析中的一個非常重要的步驟,只有把比較復雜的電路簡化才能進行電路的分析。對于 電路的簡化概括為一下幾種方法: ⑴對于電路中存在的電流表,由于其電阻極小,因此可以用導線將其取代; ⑵對于電路中存在的電壓表,由于其電阻極大,因此可以看作斷路而直接將電壓表去掉; ⑶對于電路中存在的短路、斷路的這部分電路,由于實際沒有電流通過,因此也可以直接將該部 分電路去掉; ⑷對于電路出現(xiàn)的導線端點可以不經(jīng)電源、用電器、等任意移動; ⑸對于電路中出現(xiàn)的滑動變阻器,可以看作是有兩個定值電阻組成的電路。 經(jīng)過以上幾種電路簡化后,電路就會變得比較簡單,容易識別出是并聯(lián)還是串聯(lián),明確各用電器 的關(guān)系,接下去進行第二個步驟是電表的對應。 2.電表對應 經(jīng)過電路簡化后,電路中基本只出現(xiàn)電源、用電器,電路顯得比較簡單,把剛才去掉的電表復原 上去,。
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電路原理圖與電路板設計 題目:簡易單片機開發(fā)系統(tǒng)原理圖及 PCB 繪制 姓 名:潘正意 學 號:2201020104225 專 業(yè): 應用電子技術(shù) 指導老師:徐靈飛 日 期:2012年 5月 12日 1.課程設計的目的 《電路原理圖與電路板設計》是一門實踐性要求很高的課程,學生通過上機實習和設計 環(huán)節(jié)鞏固所學知識。 鑒于目前的設備與 CAD 軟件的流通性, 本實驗課利用 Protel 99SE軟件 為主題,介紹其基礎知識、設計流程、設計方法及電子設計的基本技能等問題,并要求學生 掌握電子產(chǎn)品開發(fā)的基本技術(shù)問題。通過實習學生可以獨立實現(xiàn)電路原理圖和電路板的設 計,為今后的學習和工作中的實際應用打下較為堅實的基礎。 二、設計內(nèi)容與要求 2.課程設計的主要內(nèi)容 用 Protel 99 SE軟件繪制一個電路圖, 圖有自己決定。 先繪制出電路原理圖, 然后進行電氣規(guī)則檢驗, 沒有錯誤后,生成網(wǎng)絡表