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根據(jù)卓越工程師培養(yǎng)目標(biāo)對(duì)環(huán)境工程實(shí)驗(yàn)課程進(jìn)行改革。找出目前課程與培養(yǎng)目標(biāo)間存在的矛盾和問(wèn)題。嘗試建立綜合實(shí)驗(yàn)平臺(tái),開(kāi)設(shè)開(kāi)放性、設(shè)計(jì)性和綜合性的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容和其過(guò)程安排上更貼近卓越工程師能力的培養(yǎng)要求。
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為了實(shí)現(xiàn)獨(dú)立學(xué)院培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)的應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo),實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)極為重要。環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)工程性和應(yīng)用性很強(qiáng),它要求本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)具有一定的實(shí)踐操作能力、工程設(shè)計(jì)和管理能力。本文分析了目前獨(dú)立學(xué)院環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)中存在的主要問(wèn)題,結(jié)合我院環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)實(shí)際,從多個(gè)方面對(duì)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)的構(gòu)建進(jìn)行了探討并提出了相應(yīng)的改革措施,進(jìn)行初步實(shí)踐,取得了一定效果。
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