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更新時間:2025.05.10
自動化生產線論文

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滄州職業(yè)技術學院畢業(yè)設計 1 1 自動化生產線的設計 2013 屆電氣工程系 專 業(yè)機電一體化 學 號 15Z31303029 學生姓名張浩 指導教師 李美英 完成日期 2015 年 11月 6 日 滄州職業(yè)技術學院畢業(yè)設計 2 2 畢業(yè)設計(論文)評語及成績 學生姓名 專業(yè) 班級 學號 畢業(yè)設計 (論文)題目 指導教師 姓名 指導教師 職稱 指導教師評語: 答辯小組意見: 答辯小組組長簽字: 年 月 日 成績: 系主任簽字: 年 月 日 滄州職業(yè)技術學院畢業(yè)設計 3 3 畢業(yè)設計(論文)任務書 題目 專業(yè) 班級 學生姓名 所在系 導師 姓名 導師 職稱 一、設計(論文)內容 二、基本要求 三、主要技術指標(或研究方法) 四、應收集的資料及參考文獻 五、進度計劃 教研室主任簽字 時間 年 月 日 畢業(yè)設計(論文)開題報告 滄州職業(yè)技術學院畢業(yè)設計 4

淺談自動化生產線設備的功能擴展改造

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校內現有自動化生產線教學設備雖有一定的綜合自動化技術訓練功能,但是既定功能可變動和改造性不強而造成功能不夠完善,對學生創(chuàng)新思維未能起到積極作用,文章介紹了在某自動化生產線教學設備現有功能的基礎上,增加部分擴展功能,達到物料加工、分揀、倉儲一體化的設計方案,很好的實現了自動化對象的擴展功能。

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