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更新時間：2025.05.11
電子電工論文

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建 筑 電 工 論 文 土木 084 0803110430 智能建筑的防火安全性能 隨著信息社會的發(fā)展，建筑越來越成為人類環(huán)境的一個組成部分。從工業(yè)社會現(xiàn)代化建筑的概念轉(zhuǎn)向 面對信息社會的需求，智能建筑正在世界范圍內(nèi)蓬勃發(fā)展，并在大量的建筑實踐中取得了顯著的成效。 智能建筑是建筑藝術與計算機和信息技術相互滲透有機結(jié)合的產(chǎn)物，是適應現(xiàn)代社會信息化與經(jīng)濟 國際化對建筑物的功能、環(huán)境和高效率管理的需要，尤其是對建筑物應具備信息通信、辦公自動化和建筑 設備自動控制與管理等一系列功能的要求而在傳統(tǒng)建筑基礎上發(fā)展起來的。 在相同的地基面積上，高層智能建筑的發(fā)展給建筑科學技術提出了許多值得研究的新課題，它們涉及 建筑科學的各個領域，例如城市規(guī)劃、總體布局、抗震防災、建筑設計、建筑材料、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工、 采暖通風、空調(diào)、給水排水、電氣設備、消防設施、保安視監(jiān)、設備優(yōu)化控制等。從消防安全考慮，智能

職業(yè)學校電子電工教學方法探討

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1 職業(yè)學校電子電工教學方法探討 鄧其健 （常州高等職業(yè)技術學校電氣工程系 江蘇常州 213011 ） 摘 要：主要針對電子電工課程，討論如何培養(yǎng)學生學習情感，如何提高學習 興趣， 及如何進行專業(yè)知識與非專業(yè)知識的儲備， 如何提高學生的實 踐操作的能力等問題。 關鍵詞： 職業(yè)教育；電子電工；學習興趣；教學方法 電工與電子技術是高等職業(yè)技術學校相關專業(yè)的一門主要技術基礎課。 為了切合 當前高職學校培養(yǎng)應用型人才的需要，有必要改進電工與電子技術的教學方法，以學 好基本理論為基礎，以技能教學為重點，提高學生的實踐操作能力，加強興趣教學。 在教學過程中注意優(yōu)化教學活動的策略，把握好活動過程中的操作環(huán)節(jié)，逐步提高學 生的學習興趣與積極性，從而提高電子電工基礎的教學質(zhì)量，適應當前的職業(yè)技術教 學工作。 一、學習情感的培養(yǎng) 課堂教學中良好的開頭可以吸引學生的目光。 營造良好的課堂情境需要有情趣的

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