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我校電工電子實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心為適應(yīng)課程改革需要,歷時(shí)3個(gè)月自研完成用于滿足業(yè)余無(wú)線電通信、無(wú)線電測(cè)向課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要的HF多波段八木天線塔,建立天線塔管理和使用制度及定期檢查、保養(yǎng)和維護(hù)措施,融入自研設(shè)備優(yōu)勢(shì)資源,形成實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)、自制設(shè)備開(kāi)發(fā)總結(jié)報(bào)告。通過(guò)自研設(shè)備建設(shè),促進(jìn)學(xué)校獲批建設(shè)"業(yè)余衛(wèi)星通信監(jiān)測(cè)站",成為全國(guó)業(yè)余衛(wèi)星監(jiān)測(cè)站網(wǎng)成員,提高了學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)特色,適應(yīng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程改革、創(chuàng)新發(fā)展要求,廣泛滿足大學(xué)生科技創(chuàng)新、實(shí)踐的多種需求,促進(jìn)高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng),提升了學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。
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對(duì)含有多個(gè)冷卻塔的循環(huán)水系統(tǒng)進(jìn)行研究,建立了多冷卻塔循環(huán)水系統(tǒng)結(jié)構(gòu)優(yōu)化模型,用商業(yè)軟件GAMS中NLP(非線性規(guī)劃法)求解該模型,求解出操作費(fèi)用最小時(shí)的匹配系數(shù),并系統(tǒng)給出了最優(yōu)結(jié)構(gòu);文章最后部分給出了詳細(xì)的案例分析,將優(yōu)化前后風(fēng)機(jī)和水泵的電耗,補(bǔ)充水量,操作費(fèi)用加以比較;結(jié)果表明,優(yōu)化后風(fēng)機(jī)和水泵的電耗,補(bǔ)充水量均有所降低,操作費(fèi)用節(jié)約多達(dá)20%左右,優(yōu)化效果明顯。