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1 / 2 中班音樂教案：馬路上的燈 1 、在音樂游戲情境中感受樂曲，嘗試學(xué)唱歌曲“馬路上的 燈”。 2、理解馬路上各種信號(hào)燈的提示意義，有初步的規(guī)則意識(shí)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、馬路的背景，路上的各種標(biāo)記、設(shè)施等。 2、紅綠燈、貝貝電話吧、書吧等照片。 活動(dòng)過程： 一、看手勢(shì)開汽車 “警察”指揮交通，“司機(jī)”開車。 幼兒邊唱歌曲邊開車。馬路上的汽車真呀真正多，小朋友們快來 看這是什么車：轎車、卡車、面包車、灑水車、自行車、電瓶車、摩 托車，嘀嘀吧吧汽車開來了。 二、在游戲情景中感受樂曲，嘗試配唱歌詞，理解各種信號(hào)燈的 意義 1、情景一：我開××車 馬路上的汽車真多，你喜歡開什么車 ?怎么開 ?(引導(dǎo)幼兒運(yùn)用形 象、夸張的動(dòng)作表現(xiàn)所開的車。教師與幼兒互動(dòng)，學(xué)做幼兒的動(dòng)作。 ) 用歌曲來回應(yīng)：嘀嘀、嘀嘀，你開什么車 ?嘀嘀、嘀嘀，我開 ××車，我們開著××車，來呀來到馬路上。 2 /
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話動(dòng)目標(biāo):1.欣賞生活中用彩色條紋裝飾的物品,感受多種色彩搭配組合的美.2.嘗試用不同的排列組合方式繪畫彩色條紋裝飾生話中的白色或單色物品.
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