復(fù)合型人才
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李福財是20年前大學(xué)畢業(yè)分到局里的。能說會道辦事機靈的他在辦公室當(dāng)了幾年科員就提拔成了副主任,又干了幾年,主任退了他就順利地坐到了主任的椅子上。
工管結(jié)合復(fù)合型人才培養(yǎng)模式研究
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通過對工科+管理學(xué)科復(fù)合型人才培養(yǎng)過程的實踐,采用了跨學(xué)科選修主要專業(yè)課程,專本套讀輔修第二專業(yè),課程體系建設(shè),課程內(nèi)容教學(xué)改革,實踐教學(xué)雙導(dǎo)師制,校企合作參加企業(yè)管理人才培訓(xùn)班等方式,能夠?qū)崿F(xiàn)兩個大學(xué)科交叉學(xué)習(xí)的復(fù)合型人才的培養(yǎng),為其他跨學(xué)科復(fù)合型人才培養(yǎng)提供借鑒。
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