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更新時(shí)間:2025.06.15
2019小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《認(rèn)識人民幣(1)》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)精品教育.

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第 1 頁 小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊《認(rèn)識人民幣( 1)》導(dǎo)學(xué)案 設(shè)計(jì) 課題 認(rèn)識人民幣 (1) 課型 新授課 設(shè)計(jì)說明 《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》非常注重學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn) 識,也一再強(qiáng)調(diào)數(shù)學(xué)的素材要來源于學(xué)生的生活,然后重新 回到生活,應(yīng)用于生活。因此,這節(jié)課將利用學(xué)生已有的生 活經(jīng)驗(yàn)和感性認(rèn)識創(chuàng)設(shè)情境,通過認(rèn)一認(rèn)、分一分、數(shù)一數(shù) 等活動,讓學(xué)生在活動中初步認(rèn)識人民幣,了解元與角、角 與分之間的進(jìn)率關(guān)系,體會人民幣的作用,同時(shí)滲透勤儉節(jié) 約的思想。 課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備: PPT課件 人民幣票樣若干張 學(xué)生準(zhǔn)備:人民幣票樣若干張 教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師指導(dǎo) 學(xué)生活動 效果檢測 第 2 頁 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。 (5 分鐘 ) 1.( 課件分別出示 5套人民幣 ) 分別介紹 5套人民幣流通的時(shí)間和面值。說明:目前流通的 人民幣以第五套人民幣為主 (分幣和 1角、5角的紙幣除外 )。

2018-2019年宣武區(qū)太平街小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)無答案(1)

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第 1 頁,共 7 頁 2018-2019年宣武區(qū)太平街小學(xué)一年級上冊數(shù)學(xué)期末總復(fù)習(xí)無答案 一、想一想,填一填(填空題) 1. 80 減去 50,再加上 28,結(jié)果是 ________? 2. 照樣子,用兩種計(jì)時(shí)法寫出鐘面上顯示的時(shí)間. 照樣子,用兩種計(jì)時(shí)法寫出鐘面上顯示的時(shí)間. 3. 一個(gè)數(shù)的最高位是千萬,這個(gè)數(shù)是 ________位數(shù),一個(gè)數(shù)是九位數(shù),它的最高位是 ________位。 4. + =2 + =3 - =3 =(______) =(______) =(______) 5. 小美從家直接到學(xué)校,要比經(jīng)過商店再到學(xué)校少走 ________米? 6. 填空. 班 級 __ __ __ __ __ __ __ _ 座 號 __ __ __ 姓 名 __ __ __ __ __ __ __ _ 分 數(shù) __ __ __ __ __ __ __ _ __ __ __ __ __

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